Conhecimentos e atitudes dos jovens face à contracepção de emergência

Abstract

RESUMOTrata-se de um estudo descritivo e transversal, numa amostra de 753 alunos do 10º e 12º ano da região do Douro (Norte de Portugal), com o objetivo de conhecer a informação e a atitude dos jovens relativamente à contracepção de emergência (anticoncepcional pós-coito). Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se um questionário dividido em 3 partes, em que na 1ª constam 10 questões de caracterização sócio-demográfica, na 2ª, 22 questões acerca da informação e conhecimentos sobre a sexualidade/contracepção de emergência, e uma 3ª parte, que engloba 8 questões acerca da atitude face à contracepção de emergência. Os resultados globais apontam para um conhecimento efetivo diminuto (10,5%). A atitude, entre os jovens, é genericamente favorável à contracepção de emergência. Os alunos que apresentam mais conhecimento efetivo são os do 12º ano de escolaridade e os pertencentes ao sexo feminino. DESCRITORES RESUMENSe trata de un estudio descriptivo y transversal, en una muestra de 753 alumnos del 10º y 12º año de la región del Douro (Norte de Portugal), con el objetivo de conocer la información y la actitud de los jóvenes relativa a la contracepción de emergencia (anticonceptivo después del coito). Como instrumento de recolección de datos, se utilizó un cuestionario dividido en 3 partes, en que en la 1ª constan 10 preguntas de caracterización socio demográfica, en la 2ª, 22 preguntas acerca de la información y conocimientos sobre la sexualidad/contracepción de emergencia, y una 3ª parte, que engloba 8 preguntas acerca de la actitud frente a la contracepción de emergencia. Los resultados globales apuntan para un conocimiento efectivo pequeño (10,5%). La actitud, entre los jóvenes, es genéricamente favorable a la contracepción de emergencia. Los alumnos que presentan más conocimiento efectivo son los del 12º ano de escolaridad y los pertenecientes al sexo femenino. DESCRIPTORESAdolescente. Conocimientos, actitudes y práctica en salud. Anticoncepción postcoital. Educación sexual.

Conhecimento e utilização da Contracepção de Emergência por acadêmicos de enfermagem

“…7 Esta falta de conhecimento é vista também em jovens por tugueses, em que 89,5% da amostra demonstraram não ter conhecimento efetivo sobre a CE, levando muitas vezes ao uso incorreto. 18 Ao se pensar que a ação da pílula é impedir a implantação do zigoto no endométrio ou mesmo provocar o aborto, algumas usuárias poderiam acreditar que conseguiriam interromper uma gravidez já consumada, o que não seria possível. A maioria (259 -79%) disse não ter feito uso da CE ou que suas respectivas parceiras não fizeram (quando respondido pelo sexo masculino) durante o último ano.…”

Conhecimento sobre anticoncepção de emergência entre adolescentes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas

“…Esse resultado ratifica que o nível de conhecimento sobre o tema está relacionado positivamente com o nível socioeconômico, sendo uma das variáveis mais importantes em sua definição 11 , o que confirma nossa hipótese inicial. Entretanto, apesar dos alunos das escolas privadas terem alcançado maior proporção de acertos, os resultados mostraram que tanto um quanto o outro grupo de adolescentes sabe pouco sobre anticoncepção de emergência, o que está em acordo com a literatura 16,17 .…”

Conhecimentos, práticas e atitudes frente à anticoncepção de emergência: revisão sistemática

“…Deste modo, elaborou-se o seguinte plano de análise: delimitação do objeto a ser pesquisado; escolha das fontes de dados; eleição das palavras-chave; definição dos critérios de inclusão e exclusão; busca e armazenamento dos artigos; seleção dos artigos pelo resumo; análise dos artigos selecionados; categorização quanto aos objetivos desta revisão e quanto à metodologia empregada, e, discussão e conclusões. (Araújo & Costa, 2009;Bataglião & Mamede, 2011;Brandão et al, 2016;Castro & Rodrigues, 2009;Leyva-López et al, 2010;Silva et al, 2010;Lubianca et al, 2014;Veloso, Peres, Lopes, Salge, & Guimarães, 2014).…”

“…Na contramão destes resultados, encontra-se três estudos, isso porque dois evidenciam amostras que reportam conhecimento efetivo (Mezarina et al, 2007;Spinelli et al, 2014) e um outro estudo refere uma amostra em que a maioria nem ao menos ouviu falar sobre a AE (Fernández et al, 2008). Um dado que pode estar associada ao baixo conhecimento efetivo apresentado pela quase totalidade das amostras pesquisadas é o fato de que as principais fontes de acesso a informações sobre a AE centram-se nas comunicações informais entre os amigos ou colegas (Castro & Rodrigues, 2009;Cristovam, Osaku, Gabriel, Dalaqua, & Saqueti, 2013), no âmbito escolar (Bataglião & Mamede, 2011;Silva et al, 2010) ou nos meios de comunicação em massa (Rodrigues & Jardim, 2012). Aliado a isto, possivelmente está à falta de informação sobre AE através de orientação médica (Fernández et al, 2008;Parey et al, 2010).…”

“…Ainda é importante enfatizar que a atitude frente à AE parece não ter como fundamento um conhecimento efetivo, uma vez que grande parte das pessoas pesquisadas demonstra apenas um conhecimento superficial acerca deste método, o que leva à possível constatação de que a formação da atitude, neste âmbito, embasa-se fortemente em uma postura pessoal subjetiva, tal como observado em alguns estudos (Castro & Rodrigues, 2009;Veloso et al, 2014). O fato de os estudos sobre as atitudes estarem normalmente associados a outras dimensões está fortemente associado aos seus componentes cognitivos, afetivos e de predisposição comportamental (Michener, DeLamater, & Myers, 2005).…”