Concepções e práticas de educação e saúde da população negra: uma revisão integrativa da literatura brasileira

Abstract

A Política de Saúde Integral da População Negra reiterou a urgência de qualificação dos processos educativos no Sistema Único de Saúde (SUS) em prol da superação do racismo institucional. A revisão integrativa, apresentada neste artigo, analisou as concepções teóricas e as práticas educativas em estudos dirigidos à saúde da população negra. Foram utilizadas as bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS); a Scientific Eletronic Library Online (SciELO); a ferramenta de pesquisa na web Google Scholar e o acervo da revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as, a Revista da ABPN. A produção na temática é heterogênea, dispersa entre periódicos das áreas da educação, educação em saúde e interdisciplinar. Há vanguardismo da enfermagem e forte presença de estudos com povos e comunidades tradicionais. Nota-se dificuldade de interpenetração de referenciais teóricos e pedagógicos do campo da educação na sustentação das práticas educativas de saúde. Sugerem-se a cooperação e a integração científica entre esses campos visando ao protagonismo do sujeito negro nos processos de cuidado.

A experiência de adoecimento falciforme pelas lentes qualitativas

“…Com relação à sétima dimensão [77][78][79][80][81] , a discussão racial se insere em incontáveis controvérsias, por exemplo, em como integrar o adoecimento falciforme como pauta da Saúde da População Negra e do movimento negro e de mulheres negras. Os artigos revisados sobre o vínculo racial do adoecimento foram, assim como o campo, diversos e contraditórios, tanto em relação à origem da doença, o papel da miscigenação na incidência atual do adoecimento, como sobre a alta frequência na população negra e as implicações sociais agregadas ao marcador racial.…”

The sickle cell illness experience under the qualitative lens

“…Regarding the seventh dimension [77][78][79][80][81] , the racial discussion is inserted in countless controversies, for example, how to integrate sickle cells as a health agenda of the Black population and the Black people and Black women movements. Revised articles on the racial bond of illness were, and the field, diverse and contradictory, regarding the origin of the disease, the role of miscegenation in the current incidence of the illness, and high frequency in the Black population and social implications aggregated to the racial marker.…”

Saúde mental na população negra: conhecimentos e práticas de docentes e discentes de gestão hospitalar

“…(P-1) Todavia, acredita-se que, tal qual sinaliza a legislação de saúde vigente, compreender as especificidades de saúde, as desigualdades no acesso e na oferta à saúde de distintos grupos sociais permite o combate as iniquidades e a garantia da universalidade, integralidade e igualdade na assistência à saúde (Brasil, 2013). E, a não identificação dessas singularidades ou discussão superficial, ao silenciar as diferenças, perpetua as vulnerabilidades existentes (Rizzo & Fonseca, 2019).…”

“…Para tanto, realça-se que tanto a formação dos profissionais em saúde quanto a educação permanente daqueles que já estão nos campos de atuação, deve abordar as singularidades e especificidades da saúde da população negra, dentre as quais destaca-se as demandas de saúde mental (Rizzo & Fonseca, 2019;Silva et al, 2020).…”