Concepção pragmática e científica dos adolescentes sobre a AIDS

Camargo, Brígido Vizeu; Barbará, Andréa; Bertoldo, Raquel

doi:10.1590/s1413-73722007000200008

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“…Neste sentido, os resultados da presente casuística reforçam a preocupação das autoras, uma vez que alguns dos adolescentes pesquisados não se preocupam com a transmissão da aids, por só terem relações sexuais com pessoas conhecidas. Esta constatação alerta para a necessidade urgente de desmitificar os tabus e inverdades relativos à transmissão das DST/aids 13,14 . Outro aspecto a ser considerado é que o conhecimento dos jovens quanto às formas de transmissão das DST e aids é pequeno, tendo em vista a baixa porcentagem de acerto na presente pesquisa, o que coincide com estudo realizado com 920 adolescentes, na região de Santo Eduardo, da Estância Turística de Embu, São Paulo, entre 2004 e 2005, em que se verificou que as vias de transmissão das DST que os adolescentes mais conheciam eram as sexuais (sexo vaginal, anal e oral) e que uma grande parcela, 45% das meninas e 50,4% dos meninos, não conhecia nenhuma forma de contágio das DST 15 .…”

Section: Discussionunclassified

Conhecimentos e Práticas dos Adolescentes da Capital de Mato Grosso quanto às DST/Aids

Carleto¹

2010

J bras Doenças Sex Transm

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INTRODUÇÃOA adolescência é vista como uma fase da vida marcada por uma série de transformações físicas e comportamentais, influenciadas por fatores socioculturais e familiares 1 . Na adolescência, a vivência da sexualidade torna-se mais evidente e muitas vezes manifesta-se através de práticas sexuais desprotegidas, podendo se tornar um problema devido à falta de informação, de comunicação entre familiares, dos mitos e tabus, ou mesmo pelo fato de ter medo de assumi-la 2 . Desta forma, a procura e a curiosidade por novas experiências e a falta de orientações sobre as mudanças pelas quais estão passando deixam os adolescentes vulneráveis a situações de risco, dentre estas a das doenças sexualmente trans- adolescence is seen as a phase of life which is marked by a series of physical and behavioral changes, which leads to certain situations of risk, among them the Sexually Transmitted Diseases (STD/aids). Objective: the study aimed at analyzing the knowledge, the perception and the occurrence in relation to STD/aids among adolescents of Cuiabá-MT. Methods: it is a descriptive, cross-sectional study, with quantitative analysis, composed by first year high school students. The data were processed by the EpiInfo with bivariate analysis (p < 0,05). Results: although the adolescents know how to name several STDs, the condom use in all intercourses was reported only by 60,0% of the boys and 29,4% of the girls. In relation to the ways of transmission of STD/aids, the index of correct answers was inferior to 20%. As a way of prevention, the use of condom and knowing the partner were mentioned. The occurrence of STD among the 13 to 15 year old boys was reported. The most frequent source of information about STD/aids are the friends, media, mother and school. Adolescents consider the high risk of acquiring STD/aids when it comes to other people, however, they consider their own risk small. Conclusion: the results point to the need for prevention against STD/aids among adolescents, with specific strategies for this clientele, so that the adolescent is not simply passive in the building of knowledge, but that can speak about himself, exchange experience and receive information in a dynamic and participative way.

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Section: Discussionunclassified

Conhecimentos e Práticas dos Adolescentes da Capital de Mato Grosso quanto às DST/Aids

Carleto¹

2010

J bras Doenças Sex Transm

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“…Ao encontro dela, a investigação dos modelos de previsão de comportamento salienta seus determinantes cognitivos, tais como: conhecimento, crenças, normas subjetivas, atitudes (Stroebe & Stroebe, 1995) e representações sociais (Camargo, Barbará, & Bertoldo, 2007). Destacam-se no Brasil as ações de práticas preventivas ao contágio por HIV que valorizam o fornecimento de informações científicas à população (Ministério da Saúde, 2008), fundamentadas na ideia de que empossadas das informações as pessoas passem a agir de forma mais segura frente às vias de transmissão do vírus.…”

unclassified

Representações sociais, conhecimento científico e fontes de informação sobre aids

Natividade

Camargo

2011

Paidéia (Ribeirão Preto)

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Resumo: Investigaram-se, neste estudo, as relações entre a valorização simbólica atribuída a onze elementos descritores da representação social da aids, o nível de conhecimento científico sobre o HIV e aids, e as fontes de obtenção de informações sobre aids. Utilizou-se um questionário autoaplicável, de respostas fechadas, em 150 estudantes do ensino médio de uma escola pública. Identificaram-se relações significativas entre os elementos, que apontaram três fatores como caracterizadores da representação social da aids: responsabilidade diante do contágio; medo das consequências do contágio; descrição da aids. Foram encontradas relações significativas entre a valorização simbólica de seis elementos e quatro fontes de informação, que corroboraram a importância da comunicação extragrupo na constituição das representações sociais. Contudo, entre a valorização simbólica dos elementos e os níveis de conhecimento científico as relações não se mostraram significativas.Palavras-chave: representação social, aids, adolescentes. Social representations, scientific knowledge and sources of information about AIDSAbstract: This study investigated the relationships among the symbolic valuation given to eleven descriptor elements of the social representation of AIDS, the level of scientific knowledge about HIV and AIDS, and the information sources about aids. A self-administered questionnaire with closed-ended questions was employed in 150 high school students from a public school. Significant relationships between the elements were identified, that indicated three characterizing factors of the social representation of AIDS: responsibility towards contagion, fear of contagion consequences and aids description. There were also relationships between the symbolic valuation of six elements and four information sources, which corroborated the importance of communication outside the group in the constitution of social representations. However, the relationships between the symbolic valuation of elements and the levels of scientific knowledge were non-significant.Keywords: social representation, acquired immune deficiency syndrome, adolescents. Las representaciones sociales, el conocimiento científico y las fuentes de información sobre el SIDAResumen: Este estudio investigó la relación entre el valor simbólico atribuido a once elementos descriptores de la representación social del SIDA, el nivel de conocimientos científicos sobre el VIH y el SIDA, y las fuentes para obtener información sobre el SIDA. Se utilizó un cuestionario autoadministrado con respuestas cerradas en 150 estudiantes de secundaria en una escuela pública. Se identificaron relaciones significativas entre los elementos, que señaló tres factores que caracterizan la representación social del SIDA: la responsabilidad ante el contagio, el temor de las consecuencias de la infección, la descripción del SIDA. Y relaciones entre el valor simbólico de seis elementos y cuatro fuentes de información, que confirmó la importancia de la comunicación fuera del grupo en las representaci...

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“…36 Certain aspects that are intrinsic to the disease help us to understand its stigmatizing potential: 1) the fact that it is a life-threatening disease, from a biological or social point of view; 2) the fear of people contracting HIV; 3) the link between the disease and stigmatized behavior (homosexuality, prostitution and the use of injectable drugs); 4) the accountability of the person who lives with HIV/ aids for the disease; and 5) religious or moral beliefs that classify aids as a moral flaw that deserves to be punished. 37 Considering the specificities of qualitative research, the number of subjects addressed does not take into consideration the statistical representativeness of the elderly population in the public health service assessed. Therefore, the results and discussions do not intend to generalize or define general trends of the situation of elderly individuals who live with HIV/aids.…”

Section: Discrimination Linked To Hiv/aids Diagnosesmentioning

confidence: 99%

Psychosocial impact of HIV/aids diagnosis on elderly persons receiving care from a public healthcare service

Silva

Felício

Cassétte

et al. 2015

Rev. bras. geriatr. gerontol.

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The current increase in the number of elderly people infected with the human immunodeficiency virus (HIV) represents a major challenge to healthcare professionals, public policies and the general population, in terms of the need to discuss the role of sexuality and sexual practices in the aging process and the impact of these issues on health promotion for the elderly. The aim of the present study was to identify the psychosocial impact of HIV/Aids diagnosis on elderly persons receiving care in a public healthcare service, based on the perception of the individuals themselves. A qualitative research study of an exploratory nature was performed, based on individual semi-structured interviews with HIV-positive elderly patients, living in the mid-west macro-region of Minas Gerais. Analysis of the results suggested that, according to the 14 patients interviewed, HIV diagnosis involves changes in the way they relate to people; in selfcare; in sexual practices; in the performance of daily activities and in the possibility of continuing to participate in social groups. The patients reported embarrassment, fear of rejection and discrimination, and experiences of isolation and facing prejudice. Based on the results, it can be concluded that most of the problems faced by older people are linked to socially constructed stigmas and stereotypes associated with the disease and the efforts made by such individuals to keep the diagnosis a secret.

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Concepção pragmática e científica dos adolescentes sobre a AIDS

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Conhecimentos e Práticas dos Adolescentes da Capital de Mato Grosso quanto às DST/Aids

Conhecimentos e Práticas dos Adolescentes da Capital de Mato Grosso quanto às DST/Aids

Representações sociais, conhecimento científico e fontes de informação sobre aids

Psychosocial impact of HIV/aids diagnosis on elderly persons receiving care from a public healthcare service

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