Computational Thinking for Digital Culture Development: discussions based on a practical experience

MeTA: Um Método para Avaliação de Tecnologias Educacionais Acessíveis

“…A avaliação do Simulador de Saque em Caixa Eletrônico com o MeTA, descrita no experimento de Avaliação do MeTA por profissionais com experiência em IHC e Tecnologias Educacionais, permitiu que fossem encontrados problemas relevantes para que o Simulador fosse modificado e utilizado na EJA para ensinar as habilidades do Pensamento Computacional com um público muito diversificado, com pessoas em fase de alfabetização básica e diferentes necessidades, inclusive alunos com alguns tipos de deficiência. Os resultados da utilização desta Tecnologia Educacional estão descritos nos artigos "Computational Thinking for Digital Culture Development: discussions based on a practical experience" [Ortiz et al, 2021] e "Computational Thinking and Mental Models: Promoting Digital Culture in the Youth and Adult Education" [Ortiz et al, 2022, No prelo].…”