A competitividade no mercado exige, cada vez mais, estratégias empresariais eficientes e eficazes que buscam melhorar a divulgação dos produtos e serviços oferecidos pelas empresas. Desse modo, surge o Inbound Marketing como uma nova ferramenta mercadológica. Este estudo tem por objetivo analisar como o uso do Facebook influenciou na visibilidade da Faculdade Governado Ozanam Coelho -FAGOC, mais especificamente em relação às postagens patrocinadas no Facebook Ads. Quanto à classificação metodológica este estudo se classifica em aplicado, qualitativo, exploratório, descritivo, bibliográfico e estudo de caso intrínseco. Quanto aos procedimentos metodológicos e aos instrumentos de coleta de dados, utilizou-se da pesquisa embasada por dados secundários, através de pesquisa documental, junto ao Núcleo de Comunicação FAGOC e à página da Instituição de Ensino Superior no Facebook. Sobre a amostragem, foi realizada uma análise comparativa entre as três campanhas publicadas na página do Facebook da FAGOC durante o ano de 2016, de forma orgânica e patrocinada. Os dados foram analisados essencialmente de forma qualitativa, no entanto são apresentadas informações quantitativas de caráter comparativo. Com base nos resultados verificou-se um considerável aumento de visualizações, curtidas e cliques no site quando a postagem foi patrocinada, aumentado em média 8 vezes o número de visualizações de vídeo, e em 6 vezes o número de cliques direcionados para o site da instituição, ampliando dessa forma a visibilidade da faculdade na rede social e, na internet.Palavras-chave: Marketing de Conteúdo. Inbound Marketing. FAGOC. Facebook.
SUMMARY:Competitiveness in the marketplace demands, increasingly, efficient and effective business strategies that seek to improve the dissemination of products and services offered by companies. In this way, Inbound Marketing emerges as a new marketing tool. This study aims to analyze how the use of Facebook influenced the visibility of FAGOC, more specifically in relation to Facebook Ads sponsored posts. As for the methodological classification, the present study is classified as applied, qualitative, exploratory, descriptive, bibliographical and intrinsic case study. As for the methodological procedures and the data collection instruments, the research was based on secondary data, through documentary research, with the FAGOC Communication Center and the Institution of Higher Education page on Facebook. About the sampling, a comparative analysis was carried out between the three campaigns published on the Facebook page of FAGOC during the year 2016, in an organic and sponsored way. The data were analyzed essentially qualitatively, however comparative quantitative information is presented. Based on the results, there was a considerable increase in views, tastings and clicks on the site when the post was sponsored, an average of 8 times the number of video view5s, and 6 times the number of clicks directed to the institution's website , thus increasing the visibility of the faculty in the social network a...