Competências de Gerentes de Projetos Sustentáveis

Todorov, Maria do Carmo Assis; Kniess, Cláudia Terezinha; Martins, Cibele Barsalini

doi:10.5585/gep.v4i3.206

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“…Pesquisas sobre o tema foram realizadas no setor público de diversos países (Ahmed & Anantatmula, 2017;Amoah & Marimon;Blixt & Kirytopoulos, 2017;Irfan et al, 2021) e no mercado privado internacional (Lee et al, 2013;Ribeiro et al, 2021;Sołtysik et al, 2020;Varajão et al, 2019). No Brasil verificou-se a existência de pesquisas sobre o tema no setor de TI (Araújo et al, 2018;Kiste & Moraes, 2011;Perides et al, 2021), da construção civil (Lima et al, 2016), de projetos sustentáveis em empresas públicas e privadas (Todorov et al, 2013), na identificação de competências de liderança (Alvarenga et (Cruz et al, 2022) e na empregabilidade de gerentes (Pereira & Rabechini, 2014;Vale et al, 2018).…”

Section: Referencial Teóricounclassified

“…Tomando como base o referencial teórico sobre competências para a gestão de projetos, para a construção do instrumento de coleta de dados optou-se pela análise de conteúdo com posterior categorização, que consiste num conjunto de técnicas de análise das comunicações para descrição do conteúdo de textos, por meio de procedimentos sistemáticos que permitem a inferência de conhecimentos relativos à produção de mensagens (Bardin, 2020). Considerou-se para a análise de conteúdo as competências dos estudos que tiveram como referência os frameworks do IPMA e do PMI (Ahmed & Anantatmula, 2017;Amoah & Marimon, 2021;Araújo et al, 2018;Blixt & Kirytopoulos, 2017;Cruz et al, 2022;Irfan et al, 2021;Kiste et al, 2011;Lee et al, 2013;Perides et al, 2021;Vale et al, 2018;Varajão et al, 2019), o modelo de Quinn et al (2021) e dos estudos que apresentaram as competências com base nos resultados de campo (Alvarenga et al, 2019;Todorov et al, 2013;Vale et al, 2018). Optou-se pela utilização de competências oriundas de pesquisas científicas uma vez que o INCA não possuía mapeamento de competências até a conclusão desse estudo.…”

Section: ª Etapa: Construção Do Instrumento De Coleta De Dadosunclassified

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Competências individuais para a Gestão de Projetos

Silveira,

Borges

2024

GeP

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O estudo teve como objetivo avaliar o grau de importância e domínio das competências individuais requeridas para a gestão de projetos em uma instituição de saúde pública brasileira. Tratou-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa e quantitativa. As competências identificadas a partir do referencial teórico foram analisadas por meio de análise de conteúdo e descritas em forma de comportamentos observáveis, gerando um total de 48 competências. Posteriormente, um questionário foi aplicado a 18 gerentes de projetos estratégicos e, a partir da autoavaliação desses profissionais, estabeleceu-se as prioridades de desenvolvimento de competências por meio do cálculo do Índice de Necessidades de Treinamento [INT]. Os participantes consideraram todas as competências apresentadas muito importantes para a atuação profissional. Além disso, os resultados apontaram que os gestores possuem alto nível de qualificação profissional para a gestão dos projetos, devendo o foco no desenvolvimento ser concentrado em lacunas de competências específicas de alguns gestores relacionadas ao gerenciamento de custos, escopo, de aquisições e contratações e de comunicação. A pesquisa contribui para o desenvolvimento das competências dos gerentes de projetos da instituição analisada e para o avanço do debate acerca de competências para gestão de projetos na saúde pública.

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Section: Referencial Teóricounclassified

Section: ª Etapa: Construção Do Instrumento De Coleta De Dadosunclassified

Competências individuais para a Gestão de Projetos

Silveira,

Borges

2024

GeP

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“…In a survey conducted by Todorov et al (2013a) on the powers of secretarial professionals in the implementation of sustainable projects, it was found that the ES is involved in the management of these projects. Of the 206 respondents, 26% are directly involved in the implementation and execution, 20% in the advice to the project team, and 5% are involved in managing the communications area.…”

Section: Behavioral Competencesmentioning

confidence: 99%

Competences of the Executive Secretariat in project management

et al. 2021

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This study aimed to analyze the perception of the project manager regarding the Executive Secretary’s contribution in project management. The pursuit of competitive advantage has led organizations to be concerned with project management and the communication difficulties and a lack of leadership during the process are cited among the reasons that compromise project success. In order to relate the powers of the Executive Secretary with the competences of the project team, was used the Brazilian Curriculum Guidelines of the Executive Secretariat Course and the skill set proposed by the International Project Management Association, for the construction of a theoretical model, which was analyzed by structural equation modeling. The results showed that the Executive Secretary is a contributive member of the project management team who enables efficient management of projects. With this result, we found that project managers may seek Executive Secretariat support to achieve project success.

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“…Considerado o teorizado, e alinhando a ele também a questão da inovação tecnológica inserida nas organizações como elemento de sustentação para ações estratégicas, Bernardo, Marti e Stanilslav (2009) compreendem ser importante à implantação de sistemas de gestão, visto que o mercado atual exige, das instituições, uma postura diferenciada em termos de gerenciamento de processos sejam eles, de produtos, de pessoas ou de gestão (Todorov, Kniess & Martins, 2013). Sob essa perspectiva, a integração de Sistemas de Gestão pode vir a se configurar como uma excelente oportunidade de uma melhor eficácia na gestão pública (Godini & Valverde, 2001).…”

Section: A Nova Administração Pública Associada à Abordagem Da Inovaçunclassified

O Sistema Integrado de Gestão como Ferramenta de Apoio Estratégico para a Inovação Social

Mengue

Moreira

Vale

et al. 2018

Rev. Gest. Ambient. Sustentabilidade

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A necessidade de reconfiguração na gestão organizacional pública, no que concerne à promoção da melhoria nos níveis de qualidade na prestação de seus serviços, levou o deslocamento do foco da eficiência (processos), para a eficácia (resultados), no sentido do atendimento aos interesses sociais. Nessa direção está a chamada inovação social, conhecida como o resultado do conhecimento aplicado às necessidades sociais, na busca por uma gestão pública mais eficaz. Assim, considerando ainda, a inserção da tecnologia, como catalisadora das ações organizacionais, tem-se como objetivo deste estudo descrever o processo de inovação social na Secretaria de Assistência Social e Habitação do município de Canela, a partir da implantação de um Sistema Integrado de Gestão [SIG]. Para tanto, em termos metodológicos, utilizou-se como estratégia de pesquisa, o estudo de campo. No que se refere à abordagem, trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva, quanto aos objetivos. Em termos de coleta de dados utilizouse as técnicas da observação participante, associada à pesquisa bibliográfica e documental. Em relação aos resultados, concluiu-se que a utilização de um Sistema Integrado de Gestão se configura como uma ferramenta vantajosa, em relação à inovação social, visto que proporcionou, na instituição ora explorada, mudanças significativas, que perpassaram as questões de tecnicidade e do assistencialismo, inclusive obtendo o reconhecimento por parte do próprio público-alvo das ações empreendidas. ABSTRACTThe reconfiguration in the public management, as it concerns to improvement in levels of quality in the services provision, has led to the shift from the focus of efficiency (processes), to effectiveness (results), towards meeting the social policies´ interest. In this direction is the social innovation, known as the result of knowledge applied to social needs, in the search for a more effective public management. Thus, considering the insertion of technology as a foster element for organizational actions, the purpose of this study is to describe the process of social innovation in the Social Assistance and Housing Department in Canela city, based on the implementation of a Management Integrated System. Methodologically, the chosen strategy was the field study. Regarding the research approach, it is qualitative and descriptive in nature.As it concerns to data collection, participant observation techniques were used, associated with bibliographical and documentary research. The results indicated that the Management Integrated System is a helpful tool to social innovation, since it provided, in the institution explored, significant changes that have crossed the questions of technicality and charity including obtaining the recognition by the target public itself of the actions undertaken.

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Competências de Gerentes de Projetos Sustentáveis

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Competências individuais para a Gestão de Projetos

Competências individuais para a Gestão de Projetos

Competences of the Executive Secretariat in project management

O Sistema Integrado de Gestão como Ferramenta de Apoio Estratégico para a Inovação Social

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