Comparação dos atendimentos fonoaudiológicos virtual e presencial em profissionais do telejornalismo

Abstract

OBJETIVO:comparar o efeito do atendimento fonoaudiológico virtual e presencial a repórteres de telejornal.MÉTODOS:oito repórteres receberam acompanhamento fonoaudiológico virtualmente e oito receberam acompanhamento presencial. Para análise foram utilizadas cópias de duas reportagens, de períodos dife rentes (pré e pós- intervenção). As reportagens foram gravadas aos pares,de maneira aleatória quanto à data da exibição/gravação e ao grupo, totalizando dezesseis pares de reportagem. Os materiais, pré e pós-intervenção, foram avaliados por juízes fonoaudiólogos especialistas em voz, cegos quanto ao momento da reportagem. Foram utilizados dois protocolos específicos. Um para avaliação do desempenho na tarefa e de naturalidade dos profissionais e outro para análise auditiva e visual dos parâmetros vocais e interpretativos.RESULTADOS:houve melhora no desempenho comunicativo em ambos os grupos na comparação entre o material pré e pós-intervenção. De acordo com os juízes, 61,53% dos repórteres de ambos os grupos passaram a envolver mais o telespectador à notícia no material pós-intervenção e 69,23% passaram a conversar melhor com o telespectador e a transmitir a notícia de forma mais natural. Quanto ao escore do protocolo de análise auditiva e visual, a maioria dos parâmetros do grupo virtual (postura, gestos, expressões, qualidade vocal, pausas e ênfase) apresentou melhora no momento pós-intervenção na comparação com o grupo presencial que apresentou melhora em apenas um parâmetro (pitch).CONCLUSÃO:o estudo mostra que tanto o atendimento presencial quanto o virtual promovem a melhora no desempenho vocal e comunicativo dos profissionais de telejornalismo, confirmando a viabilidade e o resultado da modalidade virtual na prática fonoaudiológica.

Prevalência e fatores associados ao medo de falar público

“…In the results of our study, we observed that expressing fear of speaking in public did not depend directly on a positive or negative self-assessment when speaking in public (SSPS). Authors often argue that good communicators may not be able to get rid of the fear of speaking altogether, since the basis of fear is physiological and mutifactorial (17,18) .This data is relevant so that communicative assessments value coping strategies to minimize fear including strategies for self-knowledge (14,(19)(20)(21) , organization and domain of speech, public speaking experiences (14) , or therapeutic techniques utilizing breathing exercises and the voice (10,16,20) .…”

“…Studies show that the accumulation of positive experiences in public speaking promotes and improves oral communication (10,19) . In this area, communicative counseling offers training and improvement for oral communication (19,20,23,25,26) . The work mobilizes positive attitudes of the communicator, increases the self-confidence of the speaker, and improves expressiveness (19,23,25,27) , which consequently reduces the anxiety of speaking in public.…”

Telepráctica de la terapia vocal

“…Se encontraron algunos antecedentes sobre la telepráctica en Brasil: Dias et al [10], respecto de la terapia vocal en Parkinson; Santos et al [11], en relación a la comparación de los servicios virtuales y presenciales de fonoaudiología con periodistas de televisión; Cavalcante et al [12], sobre códecs de audio para evaluar las alteraciones de voz a distancia y Oliveira et al [13], sobre teleeducación de la muda vocal y hábitos vocales saludables. En Chile, aunque no hay estudios a la fecha, el contexto de pandemia ha servido como impulsor para considerar su relevancia y plantear la investigación.…”

Expressividade vocal e corporal para falar bem no telejornalismo: resultados de treinamento

“…Speech therapy intervention group facilitates the process of improvement, promotes reception, the bond and experience sharing among participants, aids in joint construction of knowledge, as well as providing new meanings inherent in the improvement process, encouraging the adoption of a position with respect to habits and unfavorable behavior 9,10 . Speech therapy training conducted with two groups of telejournalists for ten months produced positive changes in the communicative performance of the participants, and these became more involved the viewer and convey the news more naturally 11 . Another study, after speech therapy training expressiveness for telejournalists, showed significant results of communicative improvement according to the self-perception of viewers 5 .…”