Communication about sexual issues: mothers, fathers, and friends

DiIorio, Colleen; Kelley, Maureen; Hockenberry-Eaton, Marilyn

doi:10.1016/s1054-139x(98)00115-3

Cited by 432 publications

(367 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

315

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Some researchers found no relationship between initiating intercourse and discussion with guardians about sexual risks (Romer et al 1999). Conversely, youths who discussed a greater number of sexual topics with their mothers than with friends were more likely to believe that teens should not have sex before marriage and also more likely to be virgins (Dilorio et al 1999). The number of topics discussed with fathers was not significantly related to adolescent sexual values or virginity status (Dilorio et al 1999).…”

Section: Parental Factorsmentioning

confidence: 99%

The Association of Religiosity, Sexual Education, and Parental Factors with Risky Sexual Behaviors Among Adolescents and Young Adults

Haglund

Fehring

2009

J Relig Health

View full text Add to dashboard Cite

Abstract:This study examined the association of religiosity, sexual education and family structure with risky sexual behaviors among adolescents and young adults. The nationally representative sample, from the 2002 National Survey of Family Growth, included 3,168 women and men ages 15-21 years. Those who viewed religion as very important, had frequent church attendance, and held religious sexual attitudes were 27-54% less likely to have had sex and had significantly fewer sex partners than peers. Participants whose formal and parental sexual education included abstinence and those from two-parent families were 15% less likely to have had sex and had fewer partners.

show abstract

Section: Parental Factorsmentioning

confidence: 99%

The Association of Religiosity, Sexual Education, and Parental Factors with Risky Sexual Behaviors Among Adolescents and Young Adults

Haglund

Fehring

2009

J Relig Health

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…There were 10 questions regarding general communication between parents and adolescents (Hutchinson, 1999), eight about parent/adolescent communication on sexual topics (Hutchinson, 1999;Hutchinson & Cooney, 1998), and nine about how comfortable parents or adolescents feel when talking about sexual topics (DiIorio, Kelley, & Hockenberry-Eaton, 1999). All items were measured with 5-point Likert scales, where a higher score means more communication or comfort when talking about sexual topics.…”

Section: Instrumentsmentioning

confidence: 99%

Research Brief: Sexual Communication and Knowledge Among Mexican Parents and Their Adolescent Children

Gallegos

Villarruel²,

Gomez³

et al. 2007

Journal of the Association of Nurses in AIDS Care

View full text Add to dashboard Cite

This study describes the sexual knowledge and communication of Mexican parents and adolescents. Pre-intervention data was analyzed from 829 high school students (ages 14-17) and one of their parents. Differences were found between parents and adolescents in sexual knowledge (M = 16.16 vs. M = 14.92; t = 7.20; p < 0.001); specifically parents had higher knowledge related to STD's, HIV/ AIDs, and condom use. Parents perceived more general communication (t (787) = 6.33 p < .001), and less discomfort talking about sex (t (785) = 4.69, p < .001) than adolescents. Parents with higher education levels scored higher in HIV knowledge and general communication. Fathers had higher total sexual knowledge while mothers perceived higher sexual communication than fathers. There were no differences in knowledge and communication by parental socioeconomic level. Results suggest health care providers need to assist parents in developing specific knowledge and skills to support their adolescents' sexual decision making.

show abstract

“…Autoři Lefkowitz a Stoppa (2006, s. 116) a Shtarkshall et al (2007) se shodují na tom, že sexuální socializace "je jedním z druhů socializace, který je typicky zahrnut v rodinném prostředí a směřován k ovlivňování dětí v rámci fyzického vývoje, fyzické náklonnosti, cudnosti, nahotě, genderových rozdílů, sexuálního chování, manželství apod.". Autoři hovoří o tom, že primárním prostředím pro tento druh socializace je rodina, a na základě prostudovaných výzkumů uvedených výše však můžeme říci, že primárním sexuálně socializačním činitelem je pak matka (Dilorio, Kelley, & Hockenberry-Eaton, 1999;Dilorio, Pluhar, & Belcher, 2003;Feldman & Rosenthal, 2000;Jerman & Constantine, 2010;King & Lorusso, 1997;Macdowall et al, 2006;Miller, Kotchick, Dorsey, Forehand, & Ham, 1998;Nolin & Petersen, 1992;Raffaelli, Bogenschneider, & Flood, 1998;Sprecher, Harris, & Meyers, 2008;Swain, Ackerman, & Ackerman, 2006;Weiss & Zvěřina, 2001). Já se v tomto příspěvku soustřeďuji právě na matku jako aktivní součást sexuální socializace a nositele rodinné sexuální kultury.…”

Section: Sexuální Socializace V Rodiněunclassified

“…Dilorio, Kelley, & Hockenberry-Eaton, 1999;Dilorio, Pluhar, & Belcher, 2003;Feldman & Rosenthal, 2000;Jerman & Constantine, 2010;King & Lorusso, 1997;Macdowall et al, 2006;Raffaelli, Bogenschneider, & Flood, 1998;Sprecher, Harris, & Meyers, 2008;Swain, Ackerman, & Ackerman, 2006). O dalších součástech sexuální socializace literatura příliš nemluví.…”

Section: Závěremunclassified

Mothers as Participants in Family Sexual Culture

Kamanová¹

2017

View full text Add to dashboard Cite

AbstraktTato studie se zabývá rodinnou sexuální kulturou jakožto souborem z působů projevování lidské sexuality (skrz významy, činností, vzorci ÚvodemCílem je představit nezáměrnou část působení rodiny na utváření sexuality dětí, a to skrze koncept tzv. rodinné sexuální kultury. Na základě výpovědí matek ukážeme, jak matky rodinnou sexuální kulturu reflektují, jak ji spoluformují a zejména do jakých oblastí života rodiny se rodinná sexuální kultura promítá.Nežli přistoupím k bližšímu pojednání o základních konceptech vztahujících se k cílům příspěvku, jak bývá zvyklostí v úvodní části empirické studie, pozastavím se u základního východiska tohoto textu.Tento příspěvek staví na konstruktivistickém pohledu na sexualitu 1 , který byl v 60. letech 20. století rozpracován Gagnonem a Simonem (Gagnon, 2005;Simon, 2005), následně pak Foucaultem (1999). Sexualita není jen biologicky podmíněná, ale vždy je nějak sociálně konstruovaná (Gagnon, 2005;Simon, 2005). Podstatné je zdůraznit, že v jejich pojetí nejde o zavržení biologické podstaty sexuality, ale spíše o rozšíření pohledu na sexualitu, která není jen záležitostí biologickou, ale i sociální. Dokladem může být historická, kulturní a geografická podmíněnost proměn sexuality a sexuálního chování (Foucault, 1999;Giddens, 2012;Katrňák, 1999 MATKY JAKO AKTÉŘI RODINNÉ SEXUÁLNÍ KULTURY Rodinná sexuální kulturaPodíváme-li se na definice kultury (Geist, 1992;Jandourek, 2007), zjistíme, že tento pojem je definován velice různorodě. Kulturu jako základní konstrukt chápu v jejím širším pojetí, které se užívá pro účely antropologie, sociologie apod. Důležité je si uvědomit, že "kultura souvisí s otázkami sdílených sociálních významů, tedy s různými z působy, jimiž dáváme světu smysl" ( Jandourek, 2007, s. 94). Tyto sociální významy se pak kulturně, historicky či geograficky mohou lišit.Kultura zahrnuje širokou škálu druhů (bytová kultura, městská kultura, popová kultura apod.), jedním z nich je pak sexuální kultura. Vycházím-li z deklarovaného konstruktivistického pohledu, není od věci zmínit, že sexuální kultura je rovněž sociálně konstruována. Otázkou však zůstává kým. V tomto případě si můžeme vypomoci tvrzením DeLamatera (in Sprecher, Harris, & Meyers, 2008) vztahujícím se k sexualitě jako takové. Dle něj je sexualita konstruována na několika úrovních -makroúroveň, subkulturní úroveň, interpersonální a individuální úroveň. V návaznosti na výše uvedené se jeví jako užitečné uvažovat o tom, že i sexuální kultura je konstruována na výše uvedených úrovních. Makroúroveň zahrnuje rozsáhlé historické změny (např. sexuální revoluce způsobená vynálezem antibiotik či antikoncepce), subkulturní úroveň zahrnuje sociální třídy, etnické skupiny apod. (např. sexuální zvyklosti různých národností se mohou lišit; taktéž sexuální slovník může být ovlivňován příslušností k sociální třídě), interpersonální je vztažena k interakcím s významnými druhými, jako jsou rodiče a vrstevníci. Tyto tři úrovně pak ovlivňují úroveň individuální -samotného jedince. Pro účely tohoto příspěvku je podstatn...

show abstract

Communication about sexual issues: mothers, fathers, and friends

Cited by 432 publications

References 11 publications

The Association of Religiosity, Sexual Education, and Parental Factors with Risky Sexual Behaviors Among Adolescents and Young Adults

The Association of Religiosity, Sexual Education, and Parental Factors with Risky Sexual Behaviors Among Adolescents and Young Adults

Research Brief: Sexual Communication and Knowledge Among Mexican Parents and Their Adolescent Children

Mothers as Participants in Family Sexual Culture

Contact Info

Product

Resources

About