Comisiones de la verdad: aspectos contextuales considerados en el abordaje de la realidad desde la perspectiva latinoamericana

Abstract

Las Comisiones de la Verdad pueden entenderse como entidades investigadoras sobre la naturaleza de los hechos en los que se violan derechos humanos. Este artículo estudia los aspectos contextuales que subyacen en el establecimiento y funcionamiento de las Comisiones de la Verdad y su aproximación a la realidad en experiencias latinoamericanas. El estudio de naturaleza cualitativa e interpretativa, parte de una revisión teórica que relaciona las distintas concepciones, los roles de los miembros y las funciones de las Comisiones de la Verdad. El proceso de recolección y análisis de la información se apoyó en la Teoría Fundamentada. Los hallazgos se organizan alrededor de la categoría principal “Aproximación a la verdad” que es explicada desde una variedad de instrumentos adoptados para la investigación de la realidad. Por otra parte, se encuentran las acciones de índole política, social, legal e institucional que se ejercen para llevar a cabo el objetivo de estas entidades.

Teacher motivation: An empirical study with teachers educating students with identified disabilities in a diverse classroom environment

“…(21) las cuales indican un proceso en tres niveles: la codificación abierta, mediante el cual se descubren los conceptos en los datos; la codificación axial, mediante lo cual se establecen conexiones y vínculos para identificar las categorías centrales del estudio y, la codificación selectiva, mediante la cual se contextualizan y moldean los hallazgos en términos teóricos. (22) Para el proceso analítico se empleó como soporte tecnológico el software de análisis cualitativo estadístico Atlas Ti. Además, el proceso de codificación fue revisado con meticulosidad, realizando los ajustes necesarios, en tanto que el proceso de la categorización fue sometido a revisión por parte de dos jueces expertos.…”