Comentários sôbre o funcionamento de unidade sanitária em escola médica

Abstract

Ressaltando a necessidade das Escolas Médicas disporem de "Comunidade-Escola", são comentados alguns aspectos do convênio celebrado entre a Escola Paulista de Medicina e a Secretaria da Saúde do Estado de São Paulo, que estabeleceu bases para operação conjunta de um Centro de Saúde, visando ao ensino, à pesquisa científica no campo da Saúde Pública, ao treinamento de pessoal e ao desenvolvimento de programas comunitários. É enfatizada a necessidade de que Unidades Especiais como esta, Centro de Saúde - Hospital - Ensino, estejam integradas com os órgãos Sanitários e participem das atividades previstas nos programas da Secretaria da Saúde da qual recebem orientação normativa. Comentam a organização e relatam as atividades desenvolvidas pela Unidade.

Internato regional e formação médica: percepção da primeira turma pós-reforma curricular

“…Vincular a docência aos serviços públicos de Atenção Médica é uma preocupação constante dos educadores-médicos e é também princípio pedagógico básico que norteou a reforma curricular na UFMG 7 e na UFSM. Em 1971, alguns autores já justificavam a importância do ensino médico em unidade sanitária dentro de uma comunidade, dizendo que "qualquer área demógrafo-sanitária é melhor do que ambulatórios e hospitais para demonstrar os reais problemas de saúde de uma região" (p. 90) 18 . A diversificação dos cenários de ensino-aprendizagem aproxima os estudantes da vida cotidiana das pessoas e contribui para o desenvolvimento de olhares acadêmicos críticos e voltados para os problemas reais da população 13 .…”