Combining Virtual Reality and Relaxation Techniques to Improve Attention Levels in Students from an Initial Vocational Qualification Program

Olmos, Helena; Gómez, Soledad; Alcañíz, Mariano; Contero, Manuel; Andres-Sebastia, M. Puig; Martín-Dorta, Norena

doi:10.1007/978-3-319-24258-3_71

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Terdapat 4 jenis alat yang disajikan, diantaranya laptop atau komputer, smartphone, jaringan internet dan kuota atau paket data. Hasil data menunjukkan bahwa tingkat penggunaan alat yang paling banyak digunakan oleh guru di sekolah dasar yaitu smartphone dengan jumlah 30 (100%), (Olmos et al, 2015) dalam penelitiannya menunjukkan siswa cenderung menggunakan aplikasi pada seluler pintar. jaringan internet 30 (100%), dan kuota atau paket data 30 (100%).…”

Section: Alat Dan Media Penunjang Penerapan Blended Learningunclassified

Transisi Pendidikan Era New Normal: Analisis Penerapan Blended Learning di Sekolah Dasar

Amalia

Julia

2022

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti terkait analisis penerapan pembelajaran campuran di sekolah dasar sebagai suatu transisi pendidikan di era new normal, lebih lanjut penelitian ini juga mencakup perspektif guru, kesulitan yang ditimbulkan dari penerapan blended learning dan alat yang digunakan sebagi penunjang penerapan pembelajaran campuran. Sampel pada penelitian ini merupakan 30 tenaga pendidik dari berbagai sekolah di kabupaten Sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan desain studi kasus menggunakan metode pengambilan data yaitu survei untuk mengetahui alat dan platform digital yang digunakan saat penerapan pembelajaran campuran, dan wawancara semi terstruktur untuk mengetahui perspektif guru dan kesulitan yang dihadapi. Adapun analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan pengkodingan (reduksi data). Hasil penelitian menunjukkan blended learning memberikan pembelajaran yang lebih optimal di masa pandemi, salah satunya peningkatan pada mata pelajaran matematika. Kesulitan yang dialami terkait penerapan blended learning yaitu keterbatasan sarana dan prasarana, kurangnya kompetensi guru dalam berteknologi. Sedangan smartphone dan whatsapp menjadi alat dan platform digital yang paling banyak dipilih dan digunakan sebagai penunjang penerapan blended learning.

show abstract

Section: Alat Dan Media Penunjang Penerapan Blended Learningunclassified

Transisi Pendidikan Era New Normal: Analisis Penerapan Blended Learning di Sekolah Dasar

Amalia

Julia

2022

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Combining Virtual Reality and Relaxation Techniques to Improve Attention Levels in Students from an Initial Vocational Qualification Program

Cited by 1 publication

References 2 publications

Transisi Pendidikan Era New Normal: Analisis Penerapan Blended Learning di Sekolah Dasar

Transisi Pendidikan Era New Normal: Analisis Penerapan Blended Learning di Sekolah Dasar

Contact Info

Product

Resources

About