2001
DOI: 10.4054/mpidr-wp-2001-036
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Cohabitation, marriage, first birth: the interrelationship of family formation events in Spain

Abstract: In this paper we investigate (1) the mutual causal relationship between first union formation and first childbirth, and (2) the existence of constant common determinants of these two events. It is argued that (unmeasured) common factors reflect differentials among the population in value orientations and in norms about the sequencing of events. We apply event history techniques to retrospective survey data for Spain, allowing for the correlation between unobserved heterogeneity components belonging to each pro… Show more

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“…Women who were pregnant had significantly shortened time-to-premarital cohabitation as compared to non-pregnant women. This finding is in line with study findings from Spain [25], which found that pregnant women were more prone to premarital cohabitation than non-pregnant women. This relates to the certainty that a man and woman decide to live…”
Section: Plos Onesupporting
confidence: 92%
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“…Women who were pregnant had significantly shortened time-to-premarital cohabitation as compared to non-pregnant women. This finding is in line with study findings from Spain [25], which found that pregnant women were more prone to premarital cohabitation than non-pregnant women. This relates to the certainty that a man and woman decide to live…”
Section: Plos Onesupporting
confidence: 92%
“…Women who attended primary school, secondary school, and higher education had significantly shorter time-to-premarital cohabitation compared to women who were not educated. This association is consistent with the studies conducted in the USA, Spain, Italy, SSA, and East Africa [4,[25][26][27] which revealed that women who attended at least…”
Section: Plos Onesupporting
confidence: 92%
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“…Desde una perspectiva sociodemográfica, la transición a la vida adulta consiste en el cambio desde un estado social caracterizado por la dependencia y por la necesidad de soporte y apoyo, propio de la condición infantil, a una nueva condición de individuo completamente emancipado y autónomo, propio de la condición adulta. Un proceso de juventud en el que se van adquiriendo y asumiendo las responsabilidades sociales en la esfera productiva, doméstica y familiar, esta última con sus componentes conyugal y parental (Billari, 2001;Baizán et al, 2002Baizán et al, y 2003; una larga transición que puede darse por consolidada cuando se alcanza la plena autonomía en todos estos aspectos (Gil Calvo y Menéndez, 1985;De Zárraga, 1985). En definitiva, un cambio de estado (de la infancia a la vida adulta) que afecta tanto a la dimensión familiar como a la dimensión ocupacional de los sujetos.…”
Section: Introductionunclassified
“…La estrategia utilizada por muchos jóvenes consiste en mantenerse en la condición de estudiante, viviendo en la casa de los padres y sin pareja, hasta el punto que la crisis de empleo de 1973 se ha esgrimido como una de las razones de la extensión universitaria que se dio en la década de los setenta (Martín Moreno et al, 1979). De hecho, la inversión en formación resulta en parte de la dinámica del mercado de trabajo, pues apostar por prolongar los estudios es una estrategia con vistas a aumentar las oportunidades de construir una carrera laboral, aunque esto también represente relegar a un segundo plano los proyectos personales de constitución de pareja y la decisión de tener hijos, retrasándolos para un momento posterior más favorable (Baizán et al, 2003). Por todo ello, la dificultad para emanciparse y formar nuevas familias es un factor que favorece la disminución de la fecundidad en España, país que registra una de las tasas de fecundidad más bajas de Europa.…”
Section: Introductionunclassified