Çocuklarda Akran Zorbalığı ve Benlik Saygısının İncelenmesi

Abstract

Bulgular: Araştırmada benlik saygısı puanı ortalamaları (BSPO) ile kurban olma puan ortalamaları (KOPO) arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamıştır (p=0.431). Akran zorbalığı puan ortalamaları (AZPO) ile BSPO arasında yüksek düzeyde pozitif yönde bir ilişki vardır (p=0.012). Ayrıca KOPO ile AZPO arasında orta düzeyde pozitif yönde bir ilişki vardır (p<0.001). Sonuç: Öğrencilerin KOPO ve AZPO yüksek olduğundan, ailelerine ve okul çalışanlarına akran zorbalığı konusunda eğitim verilmeli, çocuklar yakından gözlenmeli rehberlik edilmeli, ayrıca zorba ve kurban olarak belirlenen öğrencilerin ailelerine ev ziyaretleri yapılarak sorunun kaynağı daha yakından gözlenmelidir. Öğrencilerin BSPO orta düzeyde olduğundan, benlik saygılarını yükseltecek eğitimler, kurslar, olumlu geri bildirimlerin aileler, öğretmenler ve hemşireler tarafından verilmeli ayrıca gerektiğinde rehberlik sağlanmalıdır.

Spor Yapan Ve Yapmayan Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Sporcu Ki̇mli̇ği̇ Ve Akran Zorbaliğinin İncelenmesi̇

“…Peer bullying and peer victimization are major social problems affecting children and adolescents around the world. The serious consequences of bullying and peer victimization generated considerable interest from the media and the public, as well as educators, school officials, researchers, practitioners, and lawmakers in recent years (Külcü & Çetin, 2015;Aypay et al, 2016).…”