Clases sociales y acción colectiva

Abstract

El estudio de las clases sociales en las sociedades de capitalismo avanzado se ha visto relanzado después de años, si no de abandono, sí de relativo decaimiento. La discusión se ha vertebrado fundamentalmente en torno a las dos escuelas pioneras en el estudio de la estructura y la dinámica social: las escuelas marxista y weberiana. De este renovado interés han surgido líneas teóricas y desarrollos empíricos que han tratado de actualizar el estudio de las clases sociales en las sociedades de nuestro tiempo. A este respecto, el interés de las nuevas formulaciones pivota en torno a un aspecto muy concreto: la centralidad de la clase media en las sociedades avanzadas. Ninguno de los esquemas tradicionales de referencia daba cuenta de forma satisfactoria de un fenómeno que, de otra parte, se ha visto impulsado y extendido en las últimas décadas.La cuestión central que rodea a los nuevos análisis es el lugar que ocupa la 63/93 pp. 71-971 Este artículo forma parte de las reflexiones contenidas en un trabajo de investigación sobre la afiliación sindical en España presentado como tesis doctoral. Constituye una aproximación tentativa y exploratoria a las relaciones entre clase social y formas de acción colectiva. Los datos y evidencia empírica, así como el modelo teórico utilizado, provienen del proyecto de investigación «Estructura, Biografía y Conciencia de Clase», dirigido por Julio Carabaña y coordinado por Juan Jesús González. Agradezco a ambos el permiso para utilizar los resultados de la encuesta, así como las sugerencias y comentarios de Juan Jesús González al presente trabajo.

Revoluciones industriales: un concepto espurio

“…La producción castellana en el ámbito de la sociología constructivista de la tecnología es mucho más limitada. Una obra introductoria es Alvarez et al (1993), y un estudio histórico de caso, Aibar (1995). da de los setenta como una reacción frente al estrecho corsé impuesto a la sociología de la ciencia por la perspectiva mertoniana.…”