Characteristics of nursing professionals and the practice of ecologically sustainable actions in the medication processes

Abstract

Objectives: to verify the correlation between the characteristics of professionals and the practice of sustainable actions in the medication processes in an ICU, and to determine if interventions such as training and awareness can promote sustainable practices performed by nursing staff in the hospital.Methods: before-and-after design study using Lean Six Sigma methodology, applied in an intensive care unit. Nursing staff were observed regarding the practice of ecologically sustainable actions during medication processes (n = 324 cases for each group (pre and post-intervention)) through a data collection instrument. The processes analyzed involved 99 professionals in the pre-intervention phase and 97 in the post-intervention phase. Data were analyzed quantitatively and the association of variables was accomplished by means of statistical inference, according to the nature of the related variables.Results: the education level was the only characteristic that showed to be relevant to an increase in sustainable practices, with a statistically significant difference (p = 0.002). When comparing before and after the intervention, there was an increase in environmentally friendly actions with statistically significant differences (p = 0.001).Conclusions: the results suggest that institutions should encourage and invest in formal education, as well as training of health professionals to promote sustainable practices in the hospital.

Analysis of Nursing Team Knowledge About Phlebitis and Its Related Factors

“…In this study, there was a predominance of females among professionals, which corroborates the profile found in previous studies (SANTOS et al, 2020;BUGS et al, 2017;FURUKAWA et al, 2017;PAULA et al, 2017;MACHADO et al, 2016;SOUZA and TEIXEIRA, 2015). The largest of the participants were nursing technicians, followed by nurses and last nursing assistants, data similar to previous study (SANTOS et al, 2020;MACHADO et al, 2016).…”

Tipos de conflictos laborales y su manejo en el ejercicio de la enfermería

“…La muestra tomada para el estudio presentó características sociodemográficas similares a las observadas en otras investigaciones (20,21) , en las que se constató sobre todo la tendencia a que los profesionales de la enfermería sean en su gran mayoría mujeres. En el estudio realizado se observó además que la mayoría son personas casadas y con experiencia laboral superior a los 16 años que es concordante con el mayor rango de edad encontrado que fue de más de 50 años, lo que coincide con otra investigación (21) .…”

Aplicación de conocimientos de administración hospitalaria en cuidados de enfermería

“…El presente estudio evidencia los conocimientos gerenciales administrativos como eje articulador del quehacer de Enfermería en tres instituciones de salud para la gestión del cuidado y las acciones en el contexto administrativo; la media de edad de las enfermeras oscila entre 31-36 y el rango mayor de 49 a 54 años, guardan relación con otro estudio (23), en el cual el rango con mayor edad, fue de 31 a 40 años, mientras que el menor de 25 años, además el rol de supervisión y gestión lo realizaban en mayor proporción el género masculino; un nivel de formación más alto en pregrado, este concepto de pregrado es el equivalente de Licenciatura en Paraguay, lo cual no mostró diferencia en la formación de pregrado de otro (24), mientras que si existe diferencia en la cualificación de nivel de Maestría.…”

“…En relación a la variable Organizan el cuidado como gestión administrativa "siempre" lo ejecutan y "Algunas veces" los directivos respondieron que las enfermeras "siempre" lo organizan un alto porcentaje, y "Algunas veces" en un mediano siendo significativo como proceso indispensable para la gestión del cuidado; estos datos no guarda relación con estudio, que relata, que las enfermeras asumen actividades administrativas con bajo liderazgo y evaluación (24), asumir responsabilidad desde la labor administrativa es de gran importancia para organizar el cuidado como gestión del contexto asistencial; otro estudio describe que el " quehacer diario" de enfermería es menor(40%), y lo relaciona con la indiferencia y la falta de aprendizaje en gestión del cuidado (28), lo situación que llama la atención, frente al rol que desempeña la profesional de enfermería frente a la gestión del cuidado del paciente, la organización y planificación que debe realizar para brindar un cuidado holístico, garantizando la calidad de atención del paciente en los servicios asistenciales Para la variable Cuidado al paciente y la familia como gestión administrativa las enfermeras respondieron "siempre" un alto promedio, y en un promedio este resultado inquieta, por tanto, la función primordial de la enfermera en el servicio sanitario es mantener la vida del individuo, satisfacer las necesidades del paciente, y guardar comunicación permanente con la familia del estado del paciente, esta gestión evidencia liderazgo y empatía en la interrelación enfermera-paciente y la familia, este contacto durante el cuidado, permite garantizar una mejor valoración e información que se requiere para planificar su cuidado, además de los aportes que le puede brindar al equipo interdisciplinario que participan del cuidado del paciente, siempre haciendo participe de ello al familiar (29,30), sin embargo, la respuesta de las enfermeras de brinda "Algunas veces" guardan relación con el estudio Enfermería en el Rol de Gestora de los Cuidados (25), el cual avala a la enfermera en la gestión del cuidado donde su función cobra importancia siendo un desafío el liderazgo y la habilidad en la toma de decisiones, el profesional debe estar preparado y la academia tiene responsabilidad en la formación para que sean capaces de responder a los retos Administrativos-Gerenciales que asumen una vez egresados al mercado laboral; sin embargo los directivos por su lado respondieron que las enfermeras brindan Cuidado al paciente y la familia como gestión administrativa "siempre" en un porcentaje menor, con relación a la respuesta "Algunas veces".…”