caráter interacional e intertextual da argumentação polêmica

Abstract

Os critérios analíticos da Linguística Textual são motivados por uma tentativa de explicação para as escolhas textuais por meio das quais o sujeito age sobre o seu dizer, reelaborando-o a todo instante, negociando-o com os prováveis interlocutores (em seus papéis sociais), para buscar atender a seus propósitos (CAVALCANTE et alii, 2020). É justamente a suposição dessa agentividade, dessa actorialização, que faz a LT eleger como critérios de análise os diversos recursos de que pode se valer o locutor para tentar persuadir a quem ele projeta como interlocutor e, muitas vezes, como terceiro. Analisamos as marcas da negociação dos conflitos entre pontos de vista antagônicos que acontecem nas modalidades argumentativas polêmicas, admitindo amplamente que, nas interações humanas, os interlocutores mobilizam recursos tecnolinguageiros, em ambientes digitais, nas diversas tentativas de reafirmar seu ponto de ponto de vista no dissenso e de influenciar o terceiro. Enfatizamos, neste trabalho, dois traços da modalidade argumentativa da polêmica que merecem ser aprofundados ainda. O primeiro é o fato de a noção de polêmica de Amossy (2017) se descrever não como uma oposição discursiva pela qual todo discurso se identifica, mas como um dos tipos de modalidade argumentativa, o que exige que a polêmica aconteça numa interação concreta, em que os participantes encenam o papel social de Proponente, de Oponente e de Terceiro. O segundo é o fato de a intertextualidade não ser um recurso opcional nessa modalidade, mas uma condição para que o embate se efetive no espaço público.

Uma ANÁLISE DE FRASEOLOGISMOS EM TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS

“…Fundamentam esta discussão os estudos apresentados por autores dedicados às pesquisas sobre referenciação e a sua dinamicidade para o processamento textual e para a construção de sentidos, bem como aqueles que se detêm às pesquisas relacionadas aos diálogos existentes entre referenciação e argumentação. Assim, na lista desses estudiosos, elencamos Mondada;Dubois (2003), Cortez;Koch (2013), Custódio Filho (2011Filho ( , 2015, Elias (2018), Cavalcante et al (2020), entre outros.…”

“…Como foco de estudo, tem-se a materialidade textual do gênero fílmico em questão, na qual se encontram processos argumentativos os quais giram em torno do referente foco da análise: o cometa. A discussão é fundamentada por estudos de autores da referenciação e da argumentação, tais como: Mondada; Dubois (2003), Cortez; Koch (2013), Custódio Filho (2011, 2015Elias (2018), Cavalcante et al (2020. Em relação aos procedimentos metodológicos, optou-se pela realização de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa.…”

O Debate Sobre O Pedido De Impeachment De Bolsonaro: Polêmica, Argumentação E Estratégias De Textualização

“…Como base teórico-metodológica, elegemos estudos sobre a argumentação, mais especificamente, da modalidade polêmica (AMOSSY, 2017;CAVALCANTE et al 2020), sobre a violência verbal (CABRAL, 2019(CABRAL, , 2018 e sobre a referenciação (KOCH e ELIAS, 2016;CAVALCANTE et al, 2017) e a intertextualidade (CAVALCANTE et al, 2021).…”

“…Para tanto, selecionamos, na página UOL do Facebook, no dia 17 de março de 2021, a Webnotícia "OPOSIÇÃO ENTREGA PEDIDO IMPEACHMENT DE BOL-SONARO À CÂMARA DE DEPUTADOS e constituímos como objeto de análise dezesseis (16) comentários a essa postagem motivadora. Desse modo, considerando a relevância de fenômenos textuais para a investigação da polêmica em sua vertente argumentativa (CAVAL-CANTE et al, 2020, 2021, elegemos como categorias analíticas a referenciação e a intertextualidade. Com base nas análises empreendidas, podemos concluir que referentes (objetos de discurso) e as relações intertextuais i) contribuem para a instauração, manutenção e atualização da interação polêmica e ii) constituem-se, no jogo polêmico, em relevantes estratégias de violência verbal, reforçando o caráter dicotômico da polêmica.…”

“…Dessa maneira, tanto na produção quanto na recepção de um texto, os sujeitos recorrem ao conhecimento prévio de outros textos.Nessa perspectiva, as diferentes formas com que os textos se repetem uns nos outros agem na construção de pontos de vistas e em sua relação com crenças, valores e posicionamentos. Assim, um texto de um determinado gênero pode fazer uma remissão a um fato já divulgado em textos anteriores, e, consequentemente pode trazer à tona uma dicotomização de teses ao abordar uma questão da atualidade, de interesse público (CAVALCANTE et al, 2021)…”