2018
DOI: 10.17648/acta.scientiae.v20iss4id4095
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Caracteres Humanos Herdados utilizados no Ensino de Genética em Livros Didáticos

Abstract: Caracteres hereditários humanos vêm sendo progressivamente incluídos na contextualização dos padrões de herança no Ensino Médio com o objetivo de aproximar o cotidiano do aluno, tornando o ensino mais interessante, motivador e significativo. Informações equivocadas, com erros, desvios e mesmo simplificações com relação ao padrão de herança desses caracteres podem comprometer o ensino e levar a um descrédito da informação científica. Este estudo teve por objetivo levantar e analisar a utilização desses caracter… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1

Citation Types

0
0
0
3

Year Published

2020
2020
2020
2020

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(3 citation statements)
references
References 7 publications
(7 reference statements)
0
0
0
3
Order By: Relevance
“…Também outros autores referem tratamentos deterministas para algumas características humanas específicas relacionadas ao gênero (Pinho, 2009), à orientação sexual (Alves & Carvalho, 2001;Andrade, 2004), aos grupos sanguíneos (Batisteti, Caluzi, Araújo, & Lima, 2007;Pschisky, 2003) e à anemia falciforme (Carmo, Almeida, & Arteaga, 2013). Outros trabalhos, em vez de focarem em uma característica específica, abrangem o conjunto de características humanas (Casagrande, 2006;Baiotto & Loreto, 2018). Esses trabalhos, em geral, apresentam o que seus autores chamam de informações desatualizadas (Casagrande, 2006;Carmo, Almeida, & Arteaga, 2013), abordagens sutilmente racistas e estigmatizantes (Carmo, Almeida & Arteaga, 2013) e incorreções ou erros conceituais (Casagrande, 2006;Pschisky, 2003;Baiotto & Loreto, 2018).…”
Section: Livros Didáticos Transposição Didática E Complexidade Genéticaunclassified
See 2 more Smart Citations
“…Também outros autores referem tratamentos deterministas para algumas características humanas específicas relacionadas ao gênero (Pinho, 2009), à orientação sexual (Alves & Carvalho, 2001;Andrade, 2004), aos grupos sanguíneos (Batisteti, Caluzi, Araújo, & Lima, 2007;Pschisky, 2003) e à anemia falciforme (Carmo, Almeida, & Arteaga, 2013). Outros trabalhos, em vez de focarem em uma característica específica, abrangem o conjunto de características humanas (Casagrande, 2006;Baiotto & Loreto, 2018). Esses trabalhos, em geral, apresentam o que seus autores chamam de informações desatualizadas (Casagrande, 2006;Carmo, Almeida, & Arteaga, 2013), abordagens sutilmente racistas e estigmatizantes (Carmo, Almeida & Arteaga, 2013) e incorreções ou erros conceituais (Casagrande, 2006;Pschisky, 2003;Baiotto & Loreto, 2018).…”
Section: Livros Didáticos Transposição Didática E Complexidade Genéticaunclassified
“…Outros trabalhos, em vez de focarem em uma característica específica, abrangem o conjunto de características humanas (Casagrande, 2006;Baiotto & Loreto, 2018). Esses trabalhos, em geral, apresentam o que seus autores chamam de informações desatualizadas (Casagrande, 2006;Carmo, Almeida, & Arteaga, 2013), abordagens sutilmente racistas e estigmatizantes (Carmo, Almeida & Arteaga, 2013) e incorreções ou erros conceituais (Casagrande, 2006;Pschisky, 2003;Baiotto & Loreto, 2018). Outros autores consideram que falta uma discussão explícita nos livros didáticos sobre o determinismo biológico (Puig & Aleixandre, 2015).…”
Section: Livros Didáticos Transposição Didática E Complexidade Genéticaunclassified
See 1 more Smart Citation