2010
DOI: 10.1590/s0124-00642010000400001
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Calidad en los servicios de salud desde los marcos de sentido de diferentes actores sociales en Colombia y Brasil

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“…Esto puede deberse a un efecto de atenuación por parte de las otras dimensiones, la satisfacción en los usuarios en dimensiones trascendentes como la Fiabilidad o la Empatía, pueden hacer que se vuelvan más subjetivos o benevolentes con la evaluación de las otras dimensiones (7,23) .…”
Section: Discussionunclassified
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“…Esto puede deberse a un efecto de atenuación por parte de las otras dimensiones, la satisfacción en los usuarios en dimensiones trascendentes como la Fiabilidad o la Empatía, pueden hacer que se vuelvan más subjetivos o benevolentes con la evaluación de las otras dimensiones (7,23) .…”
Section: Discussionunclassified
“…Estudios en Latinoamérica han mostrado que los servicios de salud, sobre todo del ámbito público, son percibidos por entre 20-30% de los usuarios como de calidad media o de baja calidad, especialmente en el ámbito de la consulta externa (5)(6)(7)(8) . En nuestro país, los estudios de percepción de calidad en los servicios de salud cuentan con porcentajes más desalentadores, estimándose que solo 10-30% de la población atendida considera que recibió una atención de buena calidad y se siente satisfecha Sin embargo, en otros países, los servicios de medicina complementaria presentan resultados más alentadores, debido, principalmente, a su aceptación por parte del usuario y a la percepción de una atención más esmerada y dirigida al paciente (12)(13)(14) ; incluso, la satisfacción del usuario se ha convertido en otras realidades en un factor asociado a la decisión del uso de estos servicios (15)(16)(17) .…”
Section: Introductionunclassified
“…En efecto, podría tratarse de una atención con bajos estándares de calidad que genere impactos limitados (o incluso negativos) en la salud de los pacientes. O podría ser que las recomendaciones y tratamientos terapéuticos propuestos por los profesionales no se adecuaran a las posibilidades reales o a la cultura de los beneficiarios, lo que llevaría a bajos porcentajes de adherencia a los tratamientos 25,27,28 . Por otra parte, esta metáfora espacial también lleva a pensar que son los usuarios (quienes tienen la capacidad de desplazarse) los "responsables" de llegar al sistema (estático y expectante, más o menos amigable para acogerlos); lo que favorece que la responsabilidad de actuar sea delegada o depositada imaginariamente en los usuarios, quedando en la oscuridad la capacidad activa del sistema de salud.…”
Section: El Concepto De Accesibilidadunclassified
“…Los estudios sobre satisfacción de los usuarios o de calidad desde la perspectiva del usuario se proponen evaluar los servicios para repensar el modo en que és-tos se encuentran organizados para mejorar la atención 4,15,21,45 . No obstante, dado que la mayor parte de estos estudios han sido realizados desde una perspectiva cuantitativa 27 , generalmente usando encuestas de satisfacción, se hace difícil reconstruir verdaderamente la perspectiva de los beneficiarios, ya que las categorías, ejes o reactivos de evaluación suelen ser construidos desde el punto de vista externo de los especialistas, quedando por fuera la especificidad de la perspectiva del beneficiario 3 , el cual puede contar con herencias culturales o pertenencias sociales que llevan a puntos de vista distantes de los de los evaluadores. Igualmente, existen estudios que muestran que las evaluaciones de satisfacción pueden llevar a resultados contrapuestos, respecto si son realizados desde una metodología cuantitativa o una cualitativa 17 .…”
Section: Figuraunclassified
“…De esta manera, el significado se convierte en la fuerza que orienta a las personas para actuar en los diferentes escenarios y desarrollar distintos roles (6). Visto así, los servicios de salud son una construcción social, que se produce en una trama compleja de significados y relaciones entre los diversos actores; por ello, es relevante conocer los significados que mueven a los actores sociales, quienes desde sus marcos de sentido construyen y observan la realidad (7).…”
Section: Introductionunclassified