(c)idade importa!

Abstract

Trabalhar teoricamente a ideia de geração e diversidade das experiências das crianças no espaço público é um desafio que tem ganho visibilidade nos últimos anos. Centradas, sobretudo, em ideias como o direito à cidade e ao espaço público por diferentes grupos geracionais e aos direitos de participação na construção e conceção de espaços adequados às diferentes idades, as perspetivas teóricas têm salientado as competências das crianças em analisar, experienciar e viver o espaço público. Ao mesmo tempo, discutem-se as tensões e as dificuldades desses processos a partir da Sociologia da Infância. O estudo de caso realizado em um jardim de infância em Lisboa, em 2019/2020, procurou caracterizar as conceções e as experiências das crianças sobre o bairro onde vivem quebrando, assim, a ideia de exclusão das crianças mais pequenas sobre o pensamento sobre a cidade e os ambientes que vivem e experienciam, quotidianamente. No final, lançam-se diferentes questionamentos a partir dos quadros teóricos trabalhados e das análises realizadas.

“Temos de ficar na mata para falar com as pessoas”. Espaço público e ação coletiva das crianças de um jardim de infância

“…Tal como sustenta Trevisan et al (2022), essa aquisição de conhecimento sobre o espaço só se torna possível se a cidade se tornar num lugar livre e acessível às crianças, ainda que de modo protegido (em particular, se pensarmos nas crianças mais pequenas). De resto, e tal como afirmamos em trabalhos anteriores (Tomás e Trevisan, 2023), o próprio estudo e conhecimento sobre as crianças mais pequenas é mais limitado, centrando-se muitas vezes em crianças em idade escolar e/ou jovens, tornando necessário um questionamento maior com aquelas que se encontram ainda em idade de pré-escolar, como propomos neste artigo. A partir de ações relativamente simples, como os passeios à e na mata que aqui descreveremos, mobilizam nas crianças um conjunto de observações que se transformam, posteriormente, em propostas de ação que demonstram a sua capacidade de reivindicação sobre o espaço público comum e ações futuras que se poderão designar como políticas.…”