Búsqueda de información en enfermería. Fuentes y recursos

Campos-Asensio, C.

doi:10.1016/j.enfi.2018.04.003

Cited by 5 publications

(2 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…En el ámbito de la salud, es habitual consultar bibliografía actualizada a fin de incorporar nuevas herramientas a la práctica con pacientes (Campos-Asensio, 2018;Corrales-Reyes & Dorta-Contreras, 2018;Fernández-Sánchez et al, 2020) Para comenzar es preciso definir la pregunta que motiva la búsqueda de información (Moraga et al, 2014;Amezcua, 2015;Hevia et al, 2017;Mendes et al, 2019). La correcta formulación de una pregunta permite acotar el problema y que la pregunta efectivamente pueda tener una respuesta.…”

Section: Para Referenciar Este Artículounclassified

Búsqueda de información científica en ciencias de la salud: conceptos, herramientas y valoración de los resultados.

Suárez Tajes,

Salgado,

Nuñez D´agostino

et al. 2023

RICC

View full text Add to dashboard Cite

La ciencia se basa en el aporte e integración de conocimientos en la comunidad científica a través de la comunicación. Para lograr diseminar estas contribuciones, la vía predilecta son las revistas científicas (Dadkhah et al., 2018; Castellanos & González, 2019). Sin embargo, la proliferación de revistas y artículos científicos de los últimos años ha provocado que exista una brecha entre la cantidad de publicaciones y su utilidad (Bornmann & Tekles, 2019). En el ámbito de la salud, es habitual consultar bibliografía actualizada a fin de incorporar nuevas herramientas a la práctica con pacientes (Fernández-Sánchez et al., 2020), de manera que resulte fundamental el desarrollo de habilidades que permitan acceder a información científica de utilidad y de calidad. El presente trabajo se propone proveer herramientas que permita realizar una búsqueda eficaz de artículos científicos vinculados a las ciencias de la salud en bases de datos y buscadores; y, organizar y valorar los resultados obtenidos. Se ofrecen indicaciones para construir una pregunta de investigación, realizar búsquedas en bases de datos y buscadores, criterios para calificar la organizar y calificar los resultados de la búsqueda, e información a tener en cuenta acerca de obstáculos en la búsqueda de información científica.

show abstract

Section: Para Referenciar Este Artículounclassified

Búsqueda de información científica en ciencias de la salud: conceptos, herramientas y valoración de los resultados.

Suárez Tajes,

Salgado,

Nuñez D´agostino

et al. 2023

RICC

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…(p. 1) En ese sentido, las investigaciones científicas se originan en ideas o temas muy bien pensados entre las cuales se encuentran los materiales escritos e información disponible en internet, entre otras(Hernández & Mendoza, 2018); seguidamente, el investigador debe familiarizarse y adentrarse en el campo de conocimiento en el que se ubica la idea (Labovitz & Hagedorn, 1981 como se citó enHernández & Mendoza, 2018).Luego de haber concebido la idea de investigación hay que realizar el planteamiento del problema la misma que es el corazón o el centro de la investigación y para ello es necesario profundizar en el tema revisando fuentes especializadas (libros, artículos científicos, páginas web con contenido académico debidamente respaldado, tesis y otras fuentes acreditadas) Seguidamente se elabora el marco teórico, la misma implica analizar y exponer de una manera organizada las teorías, investigaciones previas y los antecedentes para contextualizar y orientar la investigación(Hernández & Mendoza, 2018, p. 40) En consecuencia, una adecuada búsqueda de información estaría relacionado con el éxito del proceso de investigación científica y viceversa. Por ello, es necesario adquirir habilidades y conocer las técnicas correctas en la búsqueda de información que ahorren tiempo y mejoren la calidad de los datos recuperados(Campos-Asensio, 2018)…”

unclassified

Competencias informacionales y competencias investigativas en estudiantes universitarios

Ayala

2020

Rev. Innova Educación

View full text Add to dashboard Cite

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las competencias informacionales y las competencias investigativas en estudiantes del IX y X ciclo de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo de la Región Ancash (Perú). El enfoque fue cuantitativo de nivel descriptivo-correlacional con muestreo censal la misma que estuvo conformado por 88 estudiantes de ambos sexos. Los instrumentos que se utilizaron fueron: el Cuestionario sobre competencias investigativas de Rubio (2015) y el Cuestionario sobre competencias informacionales de Cabrejos y Montenegro (2017). Los resultados revelaron mediante la prueba no paramétrica Rho de Spearman correlación positiva moderada de 0,3 con lo cual se llegó a establecer que existe una correlación directa entre las competencias informacionales y las competencias investigativas.

show abstract

Cómo elaborar una estrategia de búsqueda bibliográfica

Campos-Asensio

2018

Enfermería Intensiva

View full text Add to dashboard Cite

Búsqueda de información en enfermería. Fuentes y recursos

Cited by 5 publications

References 5 publications

Búsqueda de información científica en ciencias de la salud: conceptos, herramientas y valoración de los resultados.

Búsqueda de información científica en ciencias de la salud: conceptos, herramientas y valoración de los resultados.

Competencias informacionales y competencias investigativas en estudiantes universitarios

Cómo elaborar una estrategia de búsqueda bibliográfica

Contact Info

Product

Resources

About