Business Groups and Transnational Capitalism in Central America

Bull, Benedicte; Castellacci, Fulvio; Kasahara, Yuri

doi:10.1057/9781137359407

Cited by 40 publications

(47 citation statements)

References 23 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…A recent study of the transnational economy in Central America found that the existing large family-owned diversified business groups still dominate. As predicted in the literature, these are substitutes for strong institutions and well-functioning financial markets, as they allow for the internalization of many functions normally dependent on such institutions (Bull, Castellacci & Kasahara, 2014). In addition, business groups are embedded in larger networks of co-investors, mutual shareholderships, and kinship.…”

Section: What Is Strong When Institutions Are Weak? Elites and Their mentioning

confidence: 99%

Towards a Political Economy of Weak Institutions and Strong Elites in Central America

Bull

2014

ERLACS

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

A common conclusion of studies on Central America's democracies and political economy is that the weakness of institutions and the strength of elites are a main reason for the region's problems. Recently, a set of studies have attempted to scrutinize these elites in detail, focussing on their strategies and resources. The purpose of this article is to reflect upon what these studies can tell us about the question: what is strong when institutions are weak? I argue that in the Northern Triangle particularly the answer is elite networks and their command over and competition for the control over four sets of resources: money, means of force, information, and ideas and ideologies, including religion. A systematic study of such networks and how they interact with formal institutions may give us a more realistic view of the current state of Central American political economies. Keywords: Central America, institutions, political economy, elites, networks.Resumen: Hacia una economía política de instituciones débiles y élites fuertes en Centroamérica Una conclusión común a la que llegan los estudios sobre la economía política y las democracias centroamericanas es que la debilidad de las instituciones y la fuerza de las élites son una razón fundamental para los problemas de la región. Últimamente, una serie de estudios han intentado estudiar a fondo dichas élites, enfocándose en sus estrategias y recursos. El objetivo del presente artículo es reflexionar sobre lo que dichos estudios pueden aportarnos a la respuesta de la pregunta: ¿qué es fuerte cuando las instituciones son débiles? Yo sostengo que en el Triángulo Norte, en particular, la respuesta son las redes de las élites y su control, así como su competencia por dicho control, de cuatro categorías de recursos: el dinero, los medios de coacción, la información y las ideas e ideologías, incluida la religión. Un estudio sistemático de dichas redes y sobre cómo interactúan con las instituciones formales podría facilitarnos una visión más realista del estado actual de las economías políticas centroamericanas. Palabras clave: Centroamérica, instituciones, economía política, élites, redes.

show abstract

Section: What Is Strong When Institutions Are Weak? Elites and Their mentioning

confidence: 99%

Towards a Political Economy of Weak Institutions and Strong Elites in Central America

Bull

2014

ERLACS

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Ante esto, se ha planteado que firmas afiliadas a grupos en América Central invierten menos en innovación y productividad, en comparación con otras empresas (Bull et al, 2014); además, las economías con predominio de los GED, en general, invierten menos en desarrollo de tecnología y productividad (Schneider, 2013). Por el contrario, los GED prosperan sobre la base del control de "sus habilidades para múlti-ples entradas" (Guillén, 2000), lo cual significa que poseen "el cómo" (know how) y "el quién" (know who) requeridos para entrar en nuevos sectores en un contexto dado, una cualidad que puede fortalecer su competitividad en una economía abierta, así como la posición de los propietarios como élite, aun cuando esto pudiera ser negativo para la economía en su conjunto.…”

Section: El Papel De Los Grupos Empresariales En La Formación De Las unclassified

La transnacionalización de los grupos empresariales diversificados y el rostro cambiante de las élites económicas centroamericanas

Bull¹,

Kasahara

2017

AECA

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Este artículo presenta resultados de un estudio sobre las estrategias de los Grupos Empresariales Diversificados (GED) centroamericanos en frente a la globalización. Busca comprender cómo estos han cambiado en el proceso de integración económica en términos de su expansión al exterior, los sectores enfocados y su integración con las compañías transnacionales. Se plantea que, en general, los GED han cedido espacio para las grandes Compañías Transnacionales, a despecho de importantes excepciones y surgimiento de nuevos grupos. Sin embargo, mantienen su influenza por medio de sus redes de contactos nacionales y internacionales.Palabras clave: Grupos empresariales diversificados; élites económicas; transnacionalización; Centroamérica. AbstractThis article presents the results of study about the strategies of Central American diversified business groups (DBG) regarding globalization. It searches to understand how they have changed during the process of economic integration in terms of their internationalization, sectoral focus and integration with transnational companies. We argue that, in general, the DBG had lost terrain to transnational companies, despite important exception and the rise of new groups. However, they still maintain their influence through their contact networks at both the national and international level.

show abstract

“…Segovia 2005). Bull et al (2014) realizaron un trabajo extenso sobre los grupos empresariales que ellos consideran más significativos en Centroamérica. Dos aspectos de este trabajo se destacan para el presente análisis: las estrategias de estos grupos ante la globalización económica y su relación con su entorno político-institucional.…”

Section: Iv1 Las Empresas Centroamericanas E Incentivos Para Demandunclassified

Política en las políticas de calidad de la educación en Centroamérica

Portillo

2017

Am. Lat. Hoy. Rev. Cienc. Soc.

View full text Add to dashboard Cite

RESUMEN: Este estudio analiza la adopción de políticas educativas en Centroamérica y Panamá en materia de aumento de gasto, reformas curriculares y contratación y evaluación docente, durante la década de 2010. Se argumenta que una mayor inversión extranjera directa y un mayor comercio internacional contribuyen a la adopción de estas políticas. Esto se relaciona, a su vez, con los incentivos producidos por las variedades de capitalismo dentro de la región. También se evalúa la hipótesis de que gobiernos conservadores, bajo poderes ejecutivos más fuertes, tienen preferencia por la reforma en políticas de contratación y evaluación docente. Asimismo, se destacan factores históricos para explicar el cambio de política en Costa Rica y el statu quo en Guatemala.Palabras clave: Centroamérica; políticas educativas; estrategias de desarrollo; variedades de capitalismo; cambio institucional.ABSTRACT: This paper analyses the adoption of education policies in Central America and Panama during the 2010 decade in three areas: the increase in education expenditure, curricular reforms and teacher recruitment and evaluation rules. The paper argues that greater foreign direct investment and more international trade are associated with the adoption of these policies. This, in turn, relates to the incentives produced by varieties of capitalism within the region. It is hypothesised that conservative governments under systems with stronger executive powers, have a preference for policy reform in teacher recruitment and evaluation. Historical factors contribute to explain policy change in Costa Rica and the statu quo in Guatemala. En años recientes, como en otros países latinoamericanos, los países de Centroamé-rica han llevado a cabo importantes reformas educativas. La mayoría tienen en común políticas que buscan aumentar y expandir las tasas de matrícula en primaria y, en distintos grados, la expansión de secundaria y la profesionalización docente. Aquí se destacan tres tipos de reformas que buscan mejorar la calidad educativa, realizadas en años recientes en Costa Rica, Honduras y Panamá. En Costa Rica, la introducción por la vía constitucional en 2011 de un destino específico de un 8% del producto interno bruto (PIB) para educación. Con respecto a Honduras y Panamá, entre 2011 y 2013 ambos países introducen nuevos sistemas de contratación y evaluación docente. Debido a la oposición de sectores reacios al gasto fiscal, así como la oposición de los docentes a reformas que pueden presentar cambios en su statu quo, son reformas en que bien se podría pensar, parafraseando a Grindle (2004), los proponentes tenían las posibilidades en contra.Las reformas educativas en América Latina han sido motivo de intenso debate al menos desde la década de 1990. La literatura en política comparada y economía política se ha enfocado en el estudio de casos a nivel latinoamericano, sobre las interacciones entre gobiernos y gremios docentes en las reformas de descentralización, contratación y evaluación docente en Argentina, Brasil, Chile y México en la d...

show abstract

Business Groups and Transnational Capitalism in Central America

Cited by 40 publications

References 23 publications

Towards a Political Economy of Weak Institutions and Strong Elites in Central America

Towards a Political Economy of Weak Institutions and Strong Elites in Central America

La transnacionalización de los grupos empresariales diversificados y el rostro cambiante de las élites económicas centroamericanas

Política en las políticas de calidad de la educación en Centroamérica

Contact Info

Product

Resources

About