Bright New World

Moen, Ole Martin

doi:10.1017/s0963180115000584

Cited by 10 publications

(10 citation statements)

References 12 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Ole Martin Moens forslag om at vi bør vurdere en ordning som går ut på å betale kvinner for å velge å få barn med menn som har høy IQ har blitt mye diskutert, både i faglitteraturen og offentligheten (Haugen, Heen & Bjørkly, 2017;Häyry, 2016). Moen (2016) ønsker først og fremst å legge det generelle forslaget på bordet, og forsvarer det mot noen viktige prinsipielle innvendinger. Videre oppmuntrer han til en diskusjon av hvordan forslaget eventuelt kan implementeres, og han fremstår også som åpen for at det må justeres og muligens også forkastes.…”

Section: Innledningunclassified

“…Etter min mening befinner forfatterne seg her på svaert sviktende grunn. Det er først og fremst nettopp de kollektive fordelene av økt intelligens i befolkningen som opptar Moen i hans artikkel (Moen, 2016). Kort sagt tolker jeg ham slik at flere individer med høyere IQ vil føre til mer innovasjon og problemløsning, som igjen kommer oss alle til gode.…”

Section: Innledningunclassified

“…Da Alexander Fleming oppdaget antibiotika var det opplagt en velfungerende løsning på problemet med sykdomsfremkallende bakterielle infeksjoner, selv om vi nå ser klare indikasjoner på at løsningen ikke vil vare evig. Moens påstand er at høyere gjennomsnittlig IQ, alt annet likt, vil føre til flere og bedre løsninger av slike viktige problemer (Moen, 2016). Jeg mener dette er en rimelig påstand, selv om det naturligvis ikke følger av dette 5.…”

Section: Argumentet Om Fordeling Av Goder På Basis Av Relativ Knapphetunclassified

See 2 more Smart Citations

Haugen, Heen og Bjørklys kritikk avOle Martin Moen bygger på omstridte samfunnsvitenskapelige premisserog en misforståelse av evolusjonsteori

Lillehagen¹

2018

NFT

View full text Add to dashboard Cite

Haugen, Heen og Bjørkly har kritisert Ole Martin Moens forslag om at vi bør vurdere en ordning som går ut på å øke befolkningens IQ-nivå ved å betale kvinner en viss sum for å få dem til å velge å få barn med menn som har høy IQ. Selv mener jeg at en slik ordning fremstår som moralfilosofisk uforsvarlig. De tre kritikerne presenterer imidlertid en annen type kritikk som er verdt å diskutere, men som ikke fører frem. Det første argumentet deres tar utgangspunkt i at en ordning som den Moen diskuterer ville ført til lavere befolkningsvekst, og menneskehetens utslettelse på sikt. Jeg diskuterer først hvorvidt dette faktisk utgjør en innvending, før jeg forsøker å påvise en selvmotsigelse i argumentet. Den neste påstanden er at høyere gjennomsnittsintelligens vil føre til at variansen i IQ i befolkningen blir mindre. Dette vil igjen føre til at de assosiasjonene som i dag finnes mellom IQ og en lang rekke goder som utdannelse og helse vil opphøre. Jeg legger frem en teoretisk og empirisk fundert kritikk av det underliggende premisset om hvordan fordelingen av slike goder foregår, og jeg forsøker å vise at en økning av gjennomsnittsintelligensen i befolkningen mest sannsynlig ville medført i hvert fall noen av de individuelle og kollektive fordelene som Moen skisserer. Det tredje argumentet tar utgangspunkt i at det å sikre artens overlevelse kan ses som et mål for evolusjonen. Jeg forsøker å vise at hele argumentet er basert på en misforståelse av evolusjon som en teleologisk prosess.

show abstract

Section: Innledningunclassified

Section: Argumentet Om Fordeling Av Goder På Basis Av Relativ Knapphetunclassified

See 1 more Smart Citation

Haugen, Heen og Bjørklys kritikk avOle Martin Moen bygger på omstridte samfunnsvitenskapelige premisserog en misforståelse av evolusjonsteori

Lillehagen¹

2018

NFT

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Er det eksempelvis legitimt å velge ut fostre slik at barn blir døve eller får lavere vekst («dvergvekst») (Savulescu 2009) for å få barn lik seg selv? Bør vi velge eller generere embryoer som gir økt intelligens, slik enkelte hevder (Moen 2016)? Valgene og utarbeidelse av kriterier som skal anvendes for slike valg representerer fundamentale utfordringer (Scott 2006;Hofmann 2008) og bunner i grunnleggende spørsmål om hva som er det gode liv, men også om eugenikk.…”

Section: Eugenikkunclassified

Etiske utfordringer med nyere reproduksjonsteknologi

Hofmann¹

2017

Etikk Praksis - Nord J Appl Ethics

View full text Add to dashboard Cite

Many persons previously infertile, or who risked having diseased children, can now have healthy children. At the same time, these technological opportunities also raise a wide range of moral questions, which rarely have easy answers. One reason for this is that they are based on profound ethical challenges. This article sets out to give a short overview of three types of technologies: assisting, selective, and characteristicchanging technologies. It goes on to highlight some of the important moral questions raised by these technologies. The third part addresses the basic ethical challenges lurking behind the moral questions and debates. The fourth part addresses some forgotten or hidden questions, arguing that these are telling and important.This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

show abstract

“…In a recently published article, 31 Ole Martin Moen suggests moderate financial incentives for women who agree to use sperm from highly intelligent donors instead of their husbands, in order to increase overall intelligence levels in our society. Moen believes that "[i]f we could raise global IQ, we would reap significant benefits.…”

Section: Case Study 1 Pre-conception Ce: Genetic Selectionmentioning

confidence: 99%

Beyond an Open Future

Krutzinna¹

2017

Camb Q Healthc Ethics

View full text Add to dashboard Cite

Discussions about the ethical permissibility of pediatric cognitive enhancement frequently revolve around arguments about welfare, and often include an appeal to the child's right to an open future. Both proponents and opponents of cognitive enhancement claim that their respective positions best serve the interests of the child by promoting an open future. This article argues that this right to an open future argument only captures some of the risks to the welfare of children, therefore requiring a broader ethical approach. Further, it suggests that a thorough moral assessment of the ends pursued is needed before concluding on the moral permissibility of cognitive enhancement in children, which ultimately hinges on the effect on the overall welfare of the child, beyond an open future.

show abstract

Bright New World

Cited by 10 publications

References 12 publications

Haugen, Heen og Bjørklys kritikk avOle Martin Moen bygger på omstridte samfunnsvitenskapelige premisserog en misforståelse av evolusjonsteori

Haugen, Heen og Bjørklys kritikk avOle Martin Moen bygger på omstridte samfunnsvitenskapelige premisserog en misforståelse av evolusjonsteori

Etiske utfordringer med nyere reproduksjonsteknologi

Beyond an Open Future

Contact Info

Product

Resources

About