“…Júnia de Carvalho Fidelis Braga, a doutoranda investiga se os estudantes de graduação do referido curso veem vantagens (e quais seriam essas vantagens) na adoção de tecnologias digitais e móveis em sua formação acadêmica e em suas práticas cotidianas, considerando o fluxo de uso e as dinâmicas de adoção. A pesquisa se ancora nos estudos sobre complexidade (e.g., MORIN, 2006;BRAGA, 2007;MARTINS, 2009) e no trabalho de Rogers (2003) As pesquisas aqui apresentadas têm grande potencial investigativo e podem ser úteis tanto para linguistas aplicados e educadores quanto para os professores da Educação Básica, participantes dessas investigações. Nesse sentido, cabe ressaltar a importância da divulgação das pesquisas aplicadas não somente no meio acadêmico, em eventos como o SETED, mas, também, nos espaços pedagógicos onde docentes e discentes atuam cotidianamente, como as escolas e as feiras de educação.…”