Bibliotecas digitales: situación actual y problemas

Hipola, Pedro; Vargas-Quesada, Benjamín; Senso, José A.

doi:10.1076/epri.9.4.4.6777

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“…• Los RI pueden estar agrupados en directorios de repositorios y los directorios más referenciados de acuerdo con los enlaces entrantes o inlinks (Hípola et al, 2000).…”

Section: Los Recursos Bibliográficos Digitalesunclassified

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Uso de fuentes bibliográficas digitales en la Universidad

Rodríguez

Montaño

2019

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Se presenta una investigación cualitativa, realizada con el objetivo de conocer el uso de los recursos institucionales relacionados con las fuentes bibliográficas digitales en una universidad pública. El estudio se llevó a cabo con profesores de las cinco unidades académicas de una institución ubicada en el estado de Sonora durante los meses de enero a junio de 2017. Para recolectar la información se realizaron grupos focales en los cuales participaron 59 profesores, se entrevistó al personal encargado del área de biblioteca y se analizaron los resultados de los indicadores institucionales respecto al uso de los recursos bibliográficos digitales. El análisis se lleva a cabo desde la perspectiva institucional y cultural, utilizando algunos conceptos de trabajos recientes en torno a la alfabetización digital y conceptos teóricos de Pierre Bourdieu y Cornelius Castoriadis; se consideraron aspectos culturales e ideológicos de cara a las demandas de organismos acreditadores y otras instituciones que regulan las prácticas académicas en universidades mexicanas y al real aprovechamiento de dichos recursos digitales por parte de los profesores, quienes no solo imparten clases, sino también diseñan los programas curriculares que se ofrecen en la institución y que inciden directamente en la utilización de estos recursos también en sus estudiantes. Los resultados muestran que pese a lo generalizados los medios digitales en el contexto social y educativo, su aprovechamiento aún es incipiente, debido principalmente a la falta de estrategias y gestión de docentes y otras autoridades académicas.

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“…• Los RI pueden estar agrupados en directorios de repositorios y los directorios más referenciados de acuerdo con los enlaces entrantes o inlinks (Hípola et al, 2000).…”

Section: Los Recursos Bibliográficos Digitalesunclassified

“…El contar con este tipo de recursos dentro de la biblioteca digital de las universidades cobra relevancia puesto que, siguiendo a Hípola et al (2000):…”

Section: Los Recursos Bibliográficos Digitalesunclassified

Uso de fuentes bibliográficas digitales en la Universidad

Rodríguez

Montaño

2019

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“…Según Vargas-Quesada [14] un agente inteligente se define como un software desarrollado que utiliza ciertas técnicas o herramientas de inteligencia artificial, tiene como propósito percibir el entorno y actuar de una manera autónoma es decir con un grado de racionalidad e independencia.…”

Section: Detección De Eventos Ambientales Usando Agentesunclassified

Detección y representación de eventos ambientales basada en agentes

Padilla-Cuevas

Reyes‐Ortiz

Bravo

et al. 2019

JTEN

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An Intelligent environment can respond to the necessities of the users according to the context, this is so that the individuals can have the ideal climatic conditions in order to go about their activities, these conditions are related through a series of special norms. The events that we describe in this paper are in relation to the events of the environment (temperature, humidity, brightness, and presence), also involved are different variables like time, space, or person, such are important in order to be able to model what is occurring in a determined place. In this project, we propose a personalized ontological design for the academic dominion. The ontological model is utilized for the identification of environmental events according to the data acquired from the environment through the simulation of intellectual agents. Also, our ontological model is used to rationalize with the information obtained from the identified events. The model of ontologies based on events considers four contextual questions like a perspective modular: person, seasonality (weather), spatiality (location), network (resources in order to acquire environmental data) and event (academic events). And the detector is based on rules obtained from the standards of optimum climatic conditions of a physical space.

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El concepto de metadato: algo más que descripción de recursos electrónicos

Senso

Piñero²

2003

Ci. Inf.

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INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓNDesde hace varios años, los profesionales de la información tienen que afrontar el reto de solucionar los problemas de recuperación de información provocados por la aparición de las bibliotecas digitales y el aumento vertiginoso de la información en formato electrónico.Como resultado de este crecimiento, cada vez es más difícil el proceso de localizar información. Se han propuesto distintos mecanismos capaces de, por un lado, superar las limitaciones de los sistemas de recuperación basados en la navegación hipertextual -recordemos que el Web no estaba planeado para permitir esto (Husby, 1997) -y, por otro, facilitar la recuperación de la información a texto completo. Las propuestas se han materializado en tres grandes líneas de acción Índices compilados manualmente Índices compilados manualmenteSe trata de grandes bases de datos donde los usuarios o creadores de las páginas Web sugieren su ubicación dentro de unas categorías mediante un formulario. En la mayoría de ocasiones esta organización es la que se traslada directamente al servicio (caso de Terra). En Yahoo, por el contrario, son profesionales quienes las evalúan, organizan y clasifican en la categoría adecuada. Para realizar la consulta, un gestor de páginas Web se encarga de hacer de pasarela entre la base de datos y el usuario que consulta (Montes Hernández, 1999 * Obviamos los servicios que se engloban dentro del grupo de los "metabuscadores" ya que no se pueden considerar como un sistema de información completo (no realizan tareas de indización, y el trabajo de recuperación de la información lo llevan a cabo por medio de llamadas a procesos generados por otros sistemas).Ci. Inf., Brasília, v. 32, n. 2, p. 95-106, maio/ago. 2003

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Bibliotecas digitales: situación actual y problemas

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Uso de fuentes bibliográficas digitales en la Universidad

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