Behawioryka. O mentoringu liderów nowatorskich przedsięwzięć

Abstract

Behawioryka. O mentoringu liderów nowatorskich przedsięwzięćAbstrakt Nauki behawioralne, które opisują i wyjaśniają ludzkie zachowania, mogą i powinny wnosić większą wartość w proces zarządzania innowacją. Termin "behawioryka" został ukuty przez autora, aby podkreślić praktyczne znaczenie i rolę nauk behawioralnych w tym procesie. Behawioryka nie jest opisywaniem badań naukowych, lecz tworzeniem na ich podstawie praktycznych wskazówek dla liderów nowatorskich przedsięwzięć, aby ułatwić im sprawne zarządzanie projektami, które są unikalne, ryzykowne, ale zarazem posiadają duży potencjał rozwoju. Artykuł przybliża behawiorykę oraz mentoring jako optymalną formę wykorzystania behawioryki w praktyce współpracy z liderami nowatorskich przedsięwzięć.Słowa kluczowe: behawioryka, start-up, mentoring, innowacja, innowacyjność Behawioryka. About mentoring of start-ups' leaders Abstract Behavioural sciences -describing and explaining human behaviour -can and should add more value to the practice of innovation management. The term "behawioryka" has been coined by the author of the paper to emphasize practical implications of behavioural sciences for the management of innovative projects. Behawioryka does not strive to describe scientific experiments or their findings. Its aim consists in formulating practical tips, principles and tools for start-up leaders, in order to facilitate the management of their ventures, which are high-risk and unique projects with a great market potential. The article outlines the foundations of behawioryka and mentoring as an optimal method of application of its principles in the process of working with start-up leaders. Nauka i biznes to dwie różne kultury, odmienne języki i inne wartości. Stąd trudności we wzajemnym zrozumieniu przedstawicieli obu tych światów. Niemiej jednak potencjał, jaki drzemie w ich współpracy, jest ogromny. Pojawia się więc potrzeba skomunikowania obu stron ze sobą -potrzeba wzajemnej inspiracji oraz zwiększenia produktywności wspólnych działań. Jako optymalna metoda w tym kontekście jawi się mentoring, który, bazując na podstawowych umiejęt-nościach komunikacyjnych (coachingowych), usprawnia transfer informacji i wiedzy, przyczyniając się dzięki temu nie tylko do lepszego zrozumienia siebie nawzajem, lecz także do wzrostu produktywności wzajemnych interakcji (Smółka, 2012;.Mentor, jako tłumacz z języka naukowego na język biznesowy, jest pośredni-kiem między światem ustaleń empirycznych a światem innowatorów poszukujących inspiracji i skuteczniejszych narzędzi realizacji projektów, które mają szansę zmienić świat, a co najmniej daną branżę lub rynek. W kontekście nowatorskich projektów nauka może służyć zarówno bezpośrednio, czyli być inspiracją dla nowatorskich rozwiązań, jak i pośrednio, czyli stanowić wsparcie procesu realizacji śmiałych wizji. Aby zyskała "gotowość operacyjną", musi być jednak przetłu-maczona na język biznesowy. Jak zaznaczono, kody kulturowe świata nauki i świata biznesu są odmienne. Nauka, z definicji, dąży do poznania wybranego obszaru rzeczywisto...