Bare plurals and achievements: a case study of aspectual verbs

Abstract

This paper aims to analyse in what way Brazilian Portuguese bare plurals affect the aspectual structure of a sentence whose VP is headed by an achievement verb. In order to achieve this goal, we will study the interaction of these VPs composed by achievements with aspectual verbs. We will argue that: a) achievements do not have the property of S-cumulativity (Rothstein, 2004), b) aspectual verbs select as complements predicates which have the property of S-cumulativity, and c) the property of S-cumulativity is the semantic contribution given by bare plurals to the aspectual structure of the sentence. Based on these ideas, we predict that the sentences formed by the combination of an aspectual verb and a VP whose structure is [achievement verb-NP] will be grammatical only if the NP complement of the achievement verb is a bare plural. This is the way by which this constituent will satisfy the selectional constraints imposed by the aspectual verb.  This paper was presented at the Workshop "Bare Plurals and Indefinites", in Florianópolis, Brazil, June 2009. We thank the audience for comments and criticisms. We are especially grateful to Susan Rothstein for helpful explanations about her theory and to two anonymous JPL reviewers whose comments and suggestions helped us to improve the first draft. Finally, we would like to thank the financial support received from the following agencies: CAPES/COFECUB (grant 2793/09-1), FAPESP (grant 07/58451-7), CAPES/PDEE (grant 2369/09-5) and CNPq (grant 140133/2006-2). All errors and inadequacies are ours.

A Operação Semântica De 'Parar' E 'Deixar'

“…2 Neste trabalho, não diremos em nenhum momento que as perífrases com parar e deixar denotam o aspecto terminativo, mas que esses dois verbos são verbos aspectuais no sentido de Laca (2002; e Wachowicz (2008). Alguns trabalhos sobre essa classe de verbos - Freed (1979), Rochette (1988;1999), Bertucci et al (2010) sustentam que as operações realizadas por esses verbos estão sujeitas ao tipo de eventualidade selecionada.…”

“…, sugerimos o tipo de operação realizada por eles na língua, de modo a explicar as leituras desencadeadas pelas sentenças que os contêm Bertucci et al (2010). defendem que verbos aspectuais como começar, parar e terminar selecionam eventualidades compostas por estágios, i.e., cujo sintagma verbal (VP) tenha a propriedade[+estágios].Rothstein (2004) propõe que as quatro classes de Vendler (estados, achievements, atividades e accomplishments) possam ser divididas de acordo com duas propriedades: telicidade e estágios (±télico; ±estágios).…”

“…Rothstein (2004, p. 21) diz que "intuitivamente, um accomplishment é uma atividade que se move em direção a um ponto final", i.e., uma atividade com uma culminação. Devido à telicidade (culminação), accomplishments não são S-cumulativos, pois não se pode formar, a partir de dois eventos de corrigir uma prova, um evento singular de corrigir uma prova, como se faz com as atividades.Olhando os dados em (12) e (13), a hipótese deBertucci et al (2010) de que verbos aspectuais como começar e parar selecionam eventualidades com estágios ([+estágios]) parece estar correta, porque essa é de fato a única propriedade partilhada pelas atividades (12a) e accomplishments (12b). Por outro lado, tal hipótese não vale para explicar a seleção dos aspectuais passar e deixar, porque ambos selecionam algumas eventualidades estativas.Vamos levantar a hipótese de que as diferenças na seleção de eventualidades que vimos na seção anterior decorra justamente das operações diferentes realizadas por parar e deixar em PB.…”

Uma análise semântica para verbos aspectuais em português brasileiro

“…Diferentes autores (Freed 1979;Lamiroy 1987;Brinton 1988;Rochette 1993;Laca 2002;Wachowicz 2007;Bertucci et al 2010 VPs, nossa intenção é a de que essa análise também seja válida para os casos com DP ou gerúndio.…”