Baja publicación de investigaciones médico estudiantiles curriculares de una universidad peruana

Percepción de los estudiantes de pregrado de Medicina sobre sus habilidades para la investigación

“…Los estudiantes de medicina no han desarrollado las competencias necesarias para realizar un adecuado trabajo de investigación al final de sus estudios universitarios de pregrado (1) . Desde el año 2014 se reporta una frecuencia de publicación en revistas científicas de menos del 5% por alumnos de pregrado de medicina de una universidad peruana (2) . Por su parte, se ha descrito en Bolivia en el año 2018 que hasta 80% de profesionales de la salud, no habían redactado algún artículo de investigación, debido, entre otras causas, a deficiencias en conocimientos sobre metodología de investigación y escritura de un artículo (3) .…”

Características de los planes de estudio en el desarrollo de investigación científica en la Odontología peruana

“…En los estudios relacionados a las ciencias de la salud, incluir actividades investigativas dentro de los planes de estudio debe permitir al estudiante desarrollar una actitud científica, lo cual favorecerá el desarrollo de nuevos intereses cognitivos y la motivación por seguir una carrera que es necesaria para el avance de una comunidad 4 . Actualmente, en el Perú se reporta una baja producción científica estudiantil [5][6][7][8] , señalando entre las principales limitaciones para realizar y publicar trabajos de investigación la falta de apoyo docente 9 y las deficiencias que tienen los estudiantes en temas de metodología de la investigación y publicación 10,11 . Estas deficiencias en parte pueden deberse a que un plan de estudios podría adolecer de cursos como: redacción científica, bioestadística o divulgación científica; considerados como ele-mentos clave para que produzca conocimiento a través de artículos científicos.…”