Avaliação sensorial do equilíbrio e estimativa do risco de queda de idosas praticantes do Pilates mate

Abstract

Introdução: Déficits dos sistemas visual, vestibular e somatossensonrial de idosos afetam o controle postural, elevando o risco de queda. Objetivos: Avaliar a diferença do equilíbrio entre idosas caidoras e não, praticantes do método Pilates Mat nas diferentes situações de entradas sensoriais, verificar a correlação . Método: Estudo transversal quantitativo e analítico realizado na cidade de Petrolina-PE, entre os anos de 2017 e 2018, com 94 mulheres (67,90 ± 5,19 anos), divididas em caidoras (n=29) e sem histórico de quedas (n=65), cálculo definido “a posteriori”. Dados sociodemográficos, medicamentos e frequência de quedas foram coletados por meio de um questionário. O equilíbrio foi avaliado utilizando teste clinical test of sensory interaction and balance (CTSIB) e o teste de equilíbrio corporal (TEC). Resultados: A taxa de queda observada foi de 29% e o tempo médio de prática do Pilates de 27 meses. A análise de regressão logística indicou resultados negativos, revelando como fator protetor de quedas o bom desempenho no teste EDRI, CTSIB 1 e CTSIB 5, com diminuição da chance de queda de 64, 78 e 75%, respectivamente. Associação positiva com queda foi mostrada pelo CTSIB 2 (OR=0,286; 95% CI [-0,119 – 0,063]), indicando aumento da chance de cair em até 71%. Conclusão: Embora, o grupo de mulheres idosas fossem praticante regular de exercícios físicos, verificou-se que o risco de cair independe do histórico de quedas anteriores e o déficit da regulação sensorial do equilíbrio estático e dinâmico é comum ao avanço da idade.

The Effects of 12-Week Dual-Task Physical–Cognitive Training on Gait, Balance, Lower Extremity Muscle Strength, and Cognition in Older Adult Women: A Randomized Study

“…The instruments used in this study are part of the list of tests commonly applied to assess mobility [ 69 ], examine the sensory functions of static and dynamic balance [ 70 ], predict the risk of falls due to muscle weakness [Power et al, 2014], and assess cognitive functions [ 71 ]. The primary outcome was defined by spatiotemporal variables, conventional TUG (TUG), manual TUG (TUGm), and cognitive TUG (TUGc); the assessment of static and dynamic BB was obtained by the postural balance test (TEC) and the assessment of the underlying cognitive structure of phonemic fluency and semantic memory functions was obtained through the verbal fluency test (VF).…”