Abstract:O Ensino Médio Integral é uma realidade no estado de Pernambuco. Oriundo inicialmente de um projeto piloto no ano de 2004, tornou-se, em 2008, o Programa de Educação Integral, vinculado à Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco. O objetivo geral deste trabalho visa avaliar o Programa de Educação Integral implantado em uma Instituição de Ensino pública estadual pernambucana sob a perspectiva dos docentes. Quanto aos objetivos específicos, buscou-se descrever, dentro da percepção dos professores, qual a i… Show more
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