Avaliação de um programa de promoção de habilidades sociais para idosos

Abstract

Evidências na literatura apontam a importância da qualidade nos relacionamentos sociais, mas não fornecem dados suficientes que indiquem como auxiliar os idosos a se tornarem socialmente competentes. O presente estudo pretende avaliar a eficácia de um Programa IntroduçãoO reconhecimento do rápido aumento do número de pessoas idosas, nas últimas décadas, ocasionou um aumento considerável nas publicações de trabalhos científicos sobre o envelhecimento (Baltes, 1995). Tais estudos têm mostrado que o envelhecer não precisa necessariamente ser acompanhado de perdas, nem de doenças ou afastamento social (Capitanini, 2000). Conforme propõem Joia, Ruiz e Donalisio (2007), com o aumento geral da sobrevida da população ressaltam--se a importância de garantir aos idosos não apenas maior longevidade, mas qualidade de vida, bem--estar subjetivo e satisfação pessoal.A partir de uma revisão de estudos, Braz e Del Prette (2011) apontam as diferentes formas de violência contra os idosos, dentre as quais se incluem a exploração financeira, os mal tratos físicos e psicológicos, bem como a negligência e o abandono. É importante considerar que a ausência de convívio social causa severos efeitos negativos na capacidade cognitiva geral (Katz & Rubin, 2000), além de depressão e estresse (Freire & Sommerhalder, 2000). A pobreza de relações sociais como um fator de risco à saúde tem sido considerada tão danosa quanto o fumo, a pressão arterial 279Financiamento: FAPERJ A correspondência relativa a este artigo deverá ser enviada para: Rachel Shimba Carneiro,

Analysis of the Relation of Social Skills and Successful Aging Strategies in Elderly People Regularly Participating in Digital Inclusion Courses

“…Evidence in the literature points to the importance of quality in social relationships, but does not provide enough data to indicate how to help the elderly to become socially competent. Social behaviors that lead to personal fulfillment, maintenance or improvement of self-esteem, increase in the quality of relationships, as well as respect and expansion of basic human rights are those that contribute to social competence and, for this reason, are called social skills [22,23].…”

“…A good repertoire of social skills helps to improve the health and quality of life of the elderly, providing an increase in social and interpersonal skills to deal with conflicts of interest, defenses of their own rights, as well as an adequate expression of feelings and needs [22]. Del Prette and Del Prette [23] emphasize the importance of social conversational skills in the behavioral repertoire, as these favor social skills.…”

Habilidades Socioemocionais E a Relação Com a Institucionalização De Idosos: Um Estudo Bibliográfico

“…O fato de que a proficiência por uma determinada classe e/ou indivíduo pode variar de acordo com seu estágio de desenvolvimento e idade, ou seja, algumas habilidades podem se apresentar mais críticas em alguns estágios do que em outros 5 . No que tange as diferentes etapas da vida, e tendo em vista a longevidade crescente em nosso país, é imprescindível dar atenção para as habilidades socioemocionais presentes na velhice, pois é notório o fato de que as habilidades socioemocionais proporcionam qualidade de vida, e assim sendo, o aprimoramento destas habilidades na velhice é uma estratégia fundamental para uma melhor saúde, satisfação pessoal, social e familiar do idoso 19 .…”

Revisão sistemática sobre fatores associados à relação entre habilidades sociais e suporte social

“…No estudo de Malinauskas et al (2014), com 400 adolescentes lituanos, as HS e a satisfação com a vida estiveram positivamente relacionadas, destacando o efeito protetor das HS. Resultados convergentes aos de Malinauskas et al (2014) foram encontrados em pesquisas que têm como enfoque as HS voltadas para a população idosa (Braz et al, 2013;Carneiro & Falcone, 2016;Carneiro, 2014), sendo que um repertório refinado de HS por parte de idosos apresentou associação positiva com qualidade de relações intergeracionais e relação negativa com depressão.…”