Avaliação De Programas De Formação Profissional Em Saúde: Construção E Validação De Indicadores

Abstract

Resumo Este artigo teve como objetivo elaborar um instrumento qualificador visando contribuir para o monitoramento e a avaliação do Programa de Residên-cia Multiprofissional em Saúde da Família. Foi um estudo avaliativo exploratório desenvolvido em duas fases: a primeira, constituída pela construção e validação de face do modelo lógico e da matriz de indicadores, por meio de análise documental e da técnica de consenso grupo nominal. Essa primeira fase, por sua vez, aconteceu em dois momentos, pré e pós-reunião de consenso, nos quais se procurou validar um modelo lógico e uma matriz de indicadores que refletissem os principais elementos avaliativos do programa. A segunda fase compreendeu a construção do instrumento avaliativo. A partir do grupo de consenso, foram validados um modelo lógico e a matriz de indicadores, o que resultou em 32 indicadores, utilizados para a construção do instrumento avaliativo que se formatou por meio de questionário estruturado. Este questionário foi composto por 35 perguntas avaliativas distribuídas em 19 questões na dimensão gestão do programa; cinco na dimensão estrutura organizacional e 11 na dimensão processo pedagógico. O instrumento elaborado, baseado em protocolo aceito universalmente para esse fim, precisará ser aplicado em pesquisas futuras para completar seu processo de validação. Palavras-chave avaliação de programas; gestão pú-blica; Estratégia Saúde da Família; formação profissional em saúde.Abstract This paper aimed to develop a qualifying instrument to contribute to the monitoring and evaluation of the Multidisciplinary Residency Program in Family Health. It was an exploratory evaluation study carried out in two phases: the first comprising the face construction and validation of the logic model and of the indicator matrix, through document analysis and a nominal group consensus technique. The first phase, in turn, took place in two stages, before and after the consensus meeting, in which the goal was to validate a logical model and an indicators matrix that would reflect the main evaluative elements of the program. The second phase included the construction of the evaluation instrument. A logical model and the indicator matrix were validated based on the work done by the consensus groups, the outcome of which was 32 indicators used to build the evaluation instrument that was formatted through a structured questionnaire. This questionnaire consisted of 35 evaluative questions divided into 19 questions in the program management dimension; five in the organizational structure dimension, and 11 in the educational process dimension. The instrument that was prepared, based on a universally accepted protocol for this purpose, will need to be applied in future surveys for its validation process to be completed.

Situation of Endodontics in the Public Health Service in Brazil through the Access and Quality Improvement Program (PMAQ-CEO)

“…The use of financial resources and the rationalization of human resources are the great challenge to the management of CEOs and evaluations bring important contributions [20]. The situation of CEO's endodontics has shown that advances in the introduction of hard technology, with the use of equipment capable of delivering quality and speed to endodontic services, where professionals who perform it are qualified; however, endodontics is still the specialty with the highest queue in services, a fact that can have a decisive impact on the evolution of caries disease and dental loss.…”

Estado da arte das residências integradas, multiprofissionais e em área profissional da Saúde

“…How can it be possible that professionals from different specialties are formed based on a common axis? 26 In fact, many institutions in Brazil still favour a disciplinary health model, with priority for specialized training, organized under the "Flexnerian" aegis, in a fragmented, mechanistic, Cartesian and biologically centred model 19,21,[43][44][45][46] . It is then considered as social change, specifically in health policy, "to materialize the paradigms of 'making health' linked to social determinants and denying the Flexnerian reports" (p. 17) 43 .…”

Validação do modelo lógico teórico da vigilância alimentar e nutricional na atenção primária em saúde

“…O intuito, assim, é aumentar a validade do constructo e fortalecer a replicação analítica dos estudos de caso, desenho de pesquisa que parte da teoria para a empiria 17 . Métodos participativos, como as técnicas de consenso 18,19 , têm sido utilizados com essa finalidade.…”