Austerity in education

Abstract

Disponível em http://wp.me/P4h6tu-p3. Rosário Mauritti, socióloga, professora auxiliar do ISCTE-IUL, investigadora do CIES-IUL. Maria do Carmo Botelho, professora auxiliar do ISCTE-IUL, investigadora associada do BRU-IUL. Nuno Nunes, sociólogo, investigador pós-doutoral do CIES-IUL. Daniela Craveiro, doutoranda em sociologia pelo CECS-UM. Título: A Austeridade na Educação Resumo: Este estudo analisa alguns dos custos sociais das atuais políticas de austeridade económica, com especial enfoque no setor da educação. A pesquisa empírica está referenciada em dados institucionais relativos a um período alargado e incide particularmente sobre a situação portuguesa a partir de 2010, devido à notória inversão de tendências. Verifica-se que o Estado diminuiu a sua presença no setor da educação, garante do serviço público aberto e oferecido a todos, sem distinção. O argumento nuclear que atravessa a análise, e para o qual se procura desenvolver alguns contributos substantivos, é o de que em função das soluções preconizadas na alocação de recursos e concretização de políticas, o limite económico real não é tanto o da escassez absoluta de recursos, mas o das prioridades da sua alocação.