Augmented reality with Haptic technology based online experimental based distance learning education technique

Ahmed, Syed Faiz; Banky, George P.; Blicblau, Aaron S.; Joyo, M. Kamran

doi:10.1063/1.4965188

Cited by 17 publications

(2 citation statements)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…σε εξ αποστάσεως Εργαστήρια Επ.Π. για πραγματοποίηση εργαστηριακών, πειραματικών δραστηριοτήτων στις οποίες χρησιμοποιούνται, κυρίως, δείκτες (image-based: Ν=3; location-based τεχνολογία: N=1) και αξιοποιούνται είτε στη σύγχρονη (Ν=2) είτε στη μεικτή εξΑΕ (Ν=2) (Andujar, et al, 2011;Ahmed, et. al., 2016;Ferrer-Torregrosa, et al, 2016;Chang & Yu, 2018).…”

Section: συμπεράσματαunclassified

Η Αξιοποίηση Της Επαυξημένης Πραγματικότητας Στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση – Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Σπύρου¹,

Γιασιράνης²,

Σοφός³

2021

online-edu

View full text Add to dashboard Cite

Η απότομη μετάβαση σε ψηφιακά περιβάλλοντα στον εκπαιδευτικό τομέα λόγω του κλεισίματος των σχολείων εξαιτίας του covid-19, οδήγησε τους εκπαιδευτικούς στην αναζήτηση ψηφιακών εργαλείων που θα μπορούσαν να αξιοποιήσουν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Σύμφωνα με έρευνες, η Επαυξημένη Πραγματικότητα είναι ένα ενδεδειγμένο ψηφιακό εργαλείο που αξιοποιείται στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση με πολύ θετικά αποτελέσματα. Η Επ.Π. είναι η τεχνολογία που επιτρέπει την υπέρθεση ψηφιακών πληροφοριών σε φυσικά αντικείμενα και παρέχει δυνατότητες διάδρασης με αυτές σε πραγματικό χρόνο. Ωστόσο, δεν έχει πραγματοποιηθεί εμπεριστατωμένη βιβλιογραφική ανασκόπηση σχετικά με τη χρήση της Επ.Π. στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η εισήγησή μας παρουσιάζει τα αποτελέσματα σχετικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης και παρουσιάζει τους τρόπους που η Επ.Π. έχει αξιοποιηθεί στην εξΑΕ και τα αποτελέσματά που προέκυψαν. Στο τέλος, καταλήγουμε σε συμπεράσματα και προτάσεις εξ αποστάσεως αξιοποίησης της τεχνολογίας της Επ.Π. στην Α/θμια και στην Β/θμια εκπαίδευση στη χώρα μας.

show abstract

Section: συμπεράσματαunclassified

Η Αξιοποίηση Της Επαυξημένης Πραγματικότητας Στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση – Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Σπύρου¹,

Γιασιράνης²,

Σοφός³

2021

online-edu

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…This research article proposes a fresh method that addresses the challenge of experimentation in the provision of distance learning. It utilizes an adequate haptic glove with internet wearable technology [26]. Data is restricted to what already exists.…”

Section: Recent Trendsmentioning

confidence: 99%

Augmented reality an economical solution for engineers and designers

Nasir

Zahid

Khan

et al. 2020

IJEECS

View full text Add to dashboard Cite

<span style="font-size: 9pt; font-family: 'Times New Roman', serif;">Now a days, with obscene workload and a busy life, many experts face problems which more or less result in loss of their customers or to certain overheads that immobilize the customer's satisfaction process. The software being proposed will facilitates professional from various field like in mechanical designing, interior designing and that of architects. This research proposal most likely acts as an effective tool that can reduce the gap between industrial enterprises and customers in addition to other relevant business groups. It helps to visualize architectural designs and interior designs. Before the physical implementation, a virtual model of a real environment can be designed, enabling designers to virtually implement their idea in the given workspace and then view it in a real environment, enabling designers to view their 3D visualizations on their 2D drawings this help them to initially visualize and reconstruct the design without wasting a large amount of money making it a cost-effective solution. Application is based on my observations of the user's aspirations of an augmented reality in design service, a service that combines different social media functionality, augmented reality (AR) and 3-D modeling that embraces the concept of home design, architecture and mechanical designing process. This study connects all users of relevant concerns to an augmented reality's user-intensive design. The paper provides you with the existential complexity of how the AR can be implemented to enhance the work of architects and designers. The proposed application shows two types of reality, marker-less and more marker-based. The new feature of the project is that no expensive devices are required. It can be used easily through smartphones and tablets. This is a cost-effective solution that mainly reduces the overhead accosted daily by, mechanical designers, interior designers and architects. The software displays all the features that mechanical designers, interior designers and architects may need.</span>

show abstract

Revolutionizing Military Training: A Comprehensive Review of Tactical and Technical Training through Augmented Reality, Virtual Reality, and Haptics

Tanwar,

Anand,

Aggarwal

et al. 2024

2024 IEEE 9th International Conference for Convergence in Technology (I2CT)

View full text Add to dashboard Cite

Augmented reality with Haptic technology based online experimental based distance learning education technique

Cited by 17 publications

References 6 publications

Η Αξιοποίηση Της Επαυξημένης Πραγματικότητας Στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση – Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Η Αξιοποίηση Της Επαυξημένης Πραγματικότητας Στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση – Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Augmented reality an economical solution for engineers and designers

Revolutionizing Military Training: A Comprehensive Review of Tactical and Technical Training through Augmented Reality, Virtual Reality, and Haptics

Contact Info

Product

Resources

About