Audience reach of science on television in 10 European countries: An analysis of people-meter data

Abstract

Beginning with a differentiation of science programmes into five different editorial concepts, this article explores the audience reach of science on television in ten European countries with a special emphasis on young audiences aged between 14 and 29. In relation to the share of this age group in the entire population, science programmes in all countries reach a considerably smaller proportion of younger viewers. Specific preferences for science content on television do not seem to be relevant in explaining aggregated viewing behaviours especially of young audiences. Unlike all other segments, the young science viewer segment is almost intangible as an aggregated group, as a definable segment of a mass audience that can be targeted by science programme makers.

Open Science and the Science-Society Relationship

“…The effectiveness of science communication through various media closely relates to the specific forms and practices of communication, but also the factors and preferences of the recipients. Prior research already showed that utilised channels, and consequentially also the effectiveness of information transition differ by individual characteristics, such as education (Chang et al 2017), gender, age (Lehmkuhl et al 2016), and religiosity (Scheufele et al 2009). Other studies illustrate that popular media not only transmit information about science, but also provide scientific education (Allgaier 2012;Szu et al 2016), narrow the knowledge gap in society (Chang et al 2017), and create various types of science perceptions and interpretations (Lörcher and Taddicken 2017).…”

La divulgación de salud en la televisión pública: el caso de RTVE en 2016

“…Saber Vivir es heredero natural de Más vale prevenir, dirigido y presentado por Ramón Sánchez Ocaña, un espacio que obtuvo mucho éxito y marcó un precedente en los espacios matutinos (Moreno Castro, 2004: 130). El programa se clasifica según la tipología de Lehmkuhl et al (2012Lehmkuhl et al ( y 2016 como Advice Programmes o programas de consejos, en los que la inversión de tiempo y esfuerzo en los contenidos científicos no es poca.…”

“…Este programa se situaría en la tipología de Lehmkuhl et al (2012Lehmkuhl et al ( y 2016 en la categoría de Edutainment Programmes, pues aunque no sea similar a los ejemplos que los autores ofrecen, entendemos la docuficción como una forma de divulgar aspectos reales a través de formatos mejor acogidos por el público.…”

“…También hay una sección de experimentación, denominada 'locuratorio', en la que a través de experimentos explican mecanismos y reacciones del cuerpo humano. Este programa coincide con los rasgos de los Edutainment Programmes en la tipología de Lehmkuhl et al (2012Lehmkuhl et al ( y 2016.…”

“…El Ojo Clínico, emitido los domingos a las 13h en La2, está presentado por Ana Gugel, periodista, y Cristina Torres, neurocirujana. Este programa también se clasificaría dentro de la categoría Edutainment programmes (Lehmkuhl et al, 2012(Lehmkuhl et al, y 2016. Cada capítulo aborda una temática concreta analizada desde diversas perspectivas, que corresponden con sus múltiples secciones, avivando de este modo el ritmo del programa.…”