Associação entre bruxismo e tempo de tela em adolescentes: estudo exploratório

Abstract

Os adolescentes fazem uso constante de tecnologias o que pode acarretar o excesso de uso de tela. Essas por sua vez geram consequências mentais, como estresse e ansiedade, que são fatores desencadeadores do bruxismo. Considerando isto, este estudo transversal objetivou analisar a associação entre bruxismo e tempo de tela em 236 adolescentes, com faixa etária entre 14 e 19 anos, de ambos os sexos, estudantes de ensino médio de escolas públicas. Os dados foram coletados através de questões contidas na Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), Youth Risk Behavior Survey (YRBS) e Critérios Diagnósticos de Pesquisa em Disfunção Temporomandibular (RDC/TMD). Foi usado o teste Qui-Quadrado e calculada a Razão de Prevalência (RP). Dentre os pesquisados 30,9% eram bruxistas e 62,3% faziam uso excessivo de telas. Quanto ao bruxismo, não houve associação com as variáveis independentes estudadas. Já em relação ao tempo de tela, “Renda familiar mensal” mostrou associação (p-valor de 0,008), em que 76,1% dos pesquisados que faziam uso de telas por mais de duas horas ao dia possuíam renda mensal entre um e dois salários-mínimos. Assim, não se constatou associação entre bruxismo e tempo de tela nos adolescentes. Bruxismo e tempo de tela também não foram associados as variáveis sexo e idade, entretanto, verificou-se associação entre tempo de tela e renda familiar.

Use of electronic devices, practice of sports, and awake bruxism in schoolchildren aged eight to ten years

“…15,16 However, the practice of competitive sports and participation in tournaments can exert a psychological effect, generating a higher degree of anxiety and possibly contributing to the development of AB. 30 Bruxism is an unconscious act aggravated by situations of stress, nervousness, anxiety, and competitiveness, as well as by muscular efforts, all of which are involved in different sport modalities. 10 The present study has the limitations inherent to the cross-sectional design, which does not allow the determination of cause-effect relationships.…”