Assessing inattention and impulsivity in children during the Go/NoGo task

Abstract

Behavioural performance in the Go/NoGo task was compared with caregiver and teacher reports of inattention and hyperactivity–impulsivity in 1,151 children (N = 557 boys; N = 594 girls) age 9–10 years old. Errors of commission (NoGo errors) were significantly correlated with symptom counts of hyperactivity–impulsivity, while errors of omission (Go errors) were significantly correlated with symptom counts for inattention in both caregiver and teacher reports. Cross-correlations were also evident, however, such that errors of commission were related to inattention symptoms, and errors of omission were related to hyperactivity–impulsivity. Moreover, hyperactivity–impulsivity and inattention symptoms were highly intercorrelated in both caregiver (r = .52) and teacher reports (r = .70), while errors of commission and omission were virtually uncorrelated in the Go/NoGo task (r = .06). The results highlight the difficulty in disentangling hyperactivity–impulsivity and inattention in questionnaires, and suggest that these constructs may be more clearly distinguished in laboratory measures such as the Go/NoGo task.

Methylphenidate Effects on Brain Activity as a Function of SLC6A3 Genotype and Striatal Dopamine Transporter Availability

“…Poor Go/No-Go performance is observed in patients with ADHD (Bezdjian et al, 2009), schizophrenia (Weisbrod et al, 2000), and Parkinson's disease (Cooper et al, 1994). Methylphenidate (MPH), a catecholamine reuptake inhibitor, improves impaired inhibition in patients (Coghill et al, 2014) and enhances cognitive performance in healthy subjects (Linssen et al, 2014).…”

Resolução de Labirintos e Tarefa Agir/Não Agir na Avaliação Atentiva

“…Neste sentido, a presente pesquisa teve como objetivo investigar uma possível relação entre o desempenho na resolução de labirintos e os padrões de resposta em um teste de desempenho contínuo (Agir/Não Agir), sendo este último um teste promissor na investigação dos processos atentivos em situações clínicas (Barkley et al, 2008;Bezdjian et al, 2009;Logan, 1994;Miranda et al, 2009;Riccio et al, 2001;Steele et al, 2013). Os resultados observados na presente investigação sugerem que os dois testes apresentam associações signifi cativas relativas ao tempo de execução e tipos de erros cometidos nas duas tarefas.…”

“…Todavia, uma futura ampliação da presente investigação com a participação de amostras clínicas poderá evidenciar mais adequadamente essa eventual relação. No que diz respeito ao signifi cado cognitivo dos erros cometidos, Bezdjian et al (2009) sugerem que os erros de comissão observados na tarefa Agir/ Não Agir (agir de maneira inadequada) estão relacionados à limitação no controle do comportamento impulsivo. Os nossos resultados sugerem uma associação signifi cativa entre o erro de comissão cometida na tarefa Agir/Não Agir e a frequência de toques nas paredes dos labirintos durante a resolução dessa tarefa.…”

“…Neste sentido, uma tarefa bastante promissora na investigação dos processos envolvidos nos comportamentos impulsivos e de autorregulação da emissão de respostas motoras, e que tradicionalmente não é realizada juntamente a tarefa de resolução de labirintos, é a avaliação nos Testes de Desempenho Contínuo (TDC), também conhecidos como tarefas Agir/Não Agir (Go/NoGo Task; Bezdjian, Baker, Lozano, & Raine, 2009;Logan, 1994;Miranda, Sinnes, Pompeia, & Bueno, 2009;Riccio, Reynolds, & Lowe, 2001;Steele et al, 2013). Nessa tarefa os participantes são instruídos a responder, pressionando o mais rápido possível uma tecla do computador, na presença de um estímulo alvo, (eg., letras = estímulos agir) e não executar nenhuma resposta na presença de um estímulo não agir (eg., números = estímulos não agir).…”

“…Por sua vez, a frequência de erros de comissão é frequentemente relacionada à impulsividade e a falha na inibição de uma resposta prepotente. O tempo de reação dos participantes está relacionado a velocidade do processamento da informação (tempo de reação motor; Bari & Robbins, 2013;Bezdjian et al, 2009;Verbruggen & Logan, 2008).…”