As Implicações Da Relação Pedagógica Entre Professores E  Estudantes No Curso De Matemática Da Uefs

Oliveira, Jeiziane Da Silva; Ramos, Evódio Maurício Oliveira

doi:10.13102/semic.vi25.8481

SEMIC

2022

DOI: 10.13102/semic.vi25.8481

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As Implicações Da Relação Pedagógica Entre Professores E Estudantes No Curso De Matemática Da Uefs

Jeiziane Da Silva Oliveira¹,

Evódio Maurício Oliveira Ramos²

Abstract: No ensino de matemática, algumas vezes, há uma ausência de atividades com resoluções de problemas que estimulam reflexão crítica, assim como uma aparente desconsideração daqueles conhecimentos que são adquiridos no contexto cultural dos estudantes (GRANZOTTO, 2009).

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As Implicações Da Relação Pedagógica Entre Professores E Estudantes No Curso De Matemática Da Uefs

Abstract: No ensino de matemática, algumas vezes, há uma ausência de atividades com resoluções de problemas que estimulam reflexão crítica, assim como uma aparente desconsideração daqueles conhecimentos que são adquiridos no contexto cultural dos estudantes (GRANZOTTO, 2009).

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