Aphasia, phonological and phonetic voicing within the consonantal system: preservation of phonological oppositions and compensatory strategies

La distinction entre les paraphasies phonologiques et phonétiques dans l'aphasie : Étude acoustique des productions de 6 patients aphasiques

“…En effet, la plupart des patients présentent des profils mixtes, phonologico-phonétiques. En outre, nous notons la présence de difficultés phonologiques chez des patients non fluents et de difficultés phonétiques chez des patients fluents, ce qui va à l'encontre des hypothèses généralement avancées dans la littérature (Baqué et al, 2015;Blumstein et al, 1980;Nespoulous et al, 2013;Romani et al, 2002).…”

“…Tandis que chez les patients qui présentent des troubles phonologiques, on a montré des voisements et dévoisements de plosives, sans tendance préférentielle pour un phénomène plutôt qu'un autre, ainsi que des changements de lieux d'articulation. L'ensemble des valeurs des VOT pour les plosives examinées restant toujours proches des valeurs prototypiques observées pour ces deux catégories phonologiques dans la langue du participant (Baqué, Marczyk, Rosas, & Estrada, 2015;Blumstein, Cooper, Goodglass, Statlender, & Gottlieb, 1980;Kurowski & Blumstein, 2016;Nespoulous et al, 2013;Ryalls, Provost, & Arsenault, 1995). Les études restent néanmoins peu nombreuses, même en langue anglaise, extrêmement rares en langue française, et productrices de constats variables d'une étude à l'autre.…”

“…analyses des variables psycholinguistiques), qui permettent de compléter le profil du patient et d'apporter quelques lumières à des résultats posant question. Enfin, sur le plan épistémologique, il convient de souligner qu'un grand nombre d'études montrent une tendance à classer les patients a priori dans une catégorie de trouble (phonologique ou phonétique) en se basant sur la localisation de la lésion (temporale ou frontale) ou le type d'aphasie (fluente ou non fluente, aphasie de Broca vs. aphasie de conduction) (Blumstein et al, 1980;Galluzzi et al, 2015;Kurowski & Blumstein, 2016;Nespoulous et al, 2013;Romani et al, 2002;Ryalls et al, 1995). Ce type de raisonnement confine dès lors à la tautologie, puisque l'on recherche dans les comportements des marques tantôt supposées phonétiques, tantôt phonologiques d'un trouble préétiqueté, tout en attendant que l'analyse des productions confirme la catégorisation clinique.…”

“…La notion de complexité articulatoire varie dans la littérature (e.g.,Romani et al, 2002). Les auteurs de cette tâche ont choisi de ne se concentrer que sur la présence ou non de groupes consonantiques, qui sont fréquemment altérés chez les patients aphasiques, apraxiques ou dysarthriques, qui présentent des troubles phonétiques(Nespoulous et al, 2013 ;Romani et al, 2002) …”

Predicting segmental substitution errors in aphasic patients with phonological and phonetic encoding impairments

“…Evidence to support or reject this claim came mainly from two kinds of studies, on the one hand perceptual studies that attempted to identify the factors which promote or constrain a given error type (Laganaro & Alario, 2006;Laganaro & Zimmermann, 2010;Romani, Olson, Semenza & Granà, 2002 among others), and on the other hand from instrumental-acoustic and articulatory-studies that sought to discern the source of disruptions on the basis of fine-grained descriptions of errors presenting a similar surface form (e.g. Baqué, Marczyk, Rosas & Estrada, 2015;Baum, Blumstein, Naeser & Palumbo, 1990;Baum & Slatkovsky, 1993;Blumstein et al, 1980;Buckingham & Yule, 1987;Nespoulous, Baqué, Rosas, Marczyk & Estrada, 2013;Pouplier & Hardcastle, 2005;Tuller & Seider Story, 1988).…”