Antropologia nos Cursos de Graduação na área da saúde: contribuições, relações e diálogos

Antunes, Camila Sissa

doi:10.5007/2175-8034.2022.e80698

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Reconhece-se que a sociedade humana se mostra de forma variada, assim como suas vivências e experiências tanto no processo de adoecimento, quanto o de cura. Neste sentido, a antropologia possibilita que se observe o processo saúde-doença no cenário onde a cultura e o ambiente se interagem, trazendo melhor compreensão de influências externas como economia e política (ANTUNES, 2022).…”

Section: Introductionunclassified

Análise do Papel da Enfermagem na Sociedade sob a Ótica da Teoria Transcultural de Leininger

Machado,

Borges,

Robban

2023

UNICIÊNCIAS

View full text Add to dashboard Cite

A enfermagem cultural deriva da antropologia e apresenta como o foco principal de seu estudo a análise comparativa de diferentes culturas ou subculturas, no que diz respeito ao comportamento relativo ao cuidado em geral, assim como aos valores, crenças e padrões de comportamento relacionados ao processo saúde-doença. Considerando o fato de a antropologia e a saúde evoluírem concomitantemente, levanta-se a questão de como a teoria transcultural de Leininger é aplicada nos diferentes nichos da sociedade. Visando sanar estes questionamentos, este estudo tem como objetivo discorrer sobre a sociedade sob a ótica da teoria de Madeleine Leininger. O estudo se trata de uma revisão de literatura, elencando a vida da teorista e o desenvolvimento da Teoria Transcultural, a qual abraça a enfermagem e a antropologia. A pesquisa foi elaborada através da análise de manuscritos referentes à temática que abordassem o papel da enfermagem aplicando a Teoria Transcultural de Madeleine Leininger em diversos ambientes sociais, e, através do levantamento desses escritos, também pode-se permitir a análise da Teoria frente aos hábitos culturais dos habitantes sul-matogrossenses que se modificaram em decorrência dos efeitos oriundos da pandemia por COVID-19. A transculturalidade é a chave para entender o ser humano em sua totalidade, não apenas em suas expressões clínicas, mas sim como um ser pensante com sentimentos, relacionamentos e anseios. Palavras-chave: Antropologia. Enfermagem Transcultural. Comportamento Social. Enfermagem. Abstract Cultural nursing derives from anthropology and presents as the focus of its study the comparative analysis of different cultures or subcultures, about behavior related to care in general, as well as to values, beliefs and behavior patterns related to the health process -illness. Because anthropology and health evolve concomitantly, the question arises of how Leininger's transcultural theory is applied in different niches of society. To solve these questions, this study aims to discuss society from the perspective of Madeleine Leininger's theory. The study is a literature review, listing the theorist's life and the development of the Transcultural Theory, which embraces nursing and anthropology. The research was elaborated through the analysis of manuscripts referring to the theme that addressed the role of nursing by applying the Transcultural Theory of Madeleine Leininger in different social environments, and, through the survey of these writings, it is also possible to allow the analysis of the Theory regarding the habits of the inhabitants of Mato Grosso do Sul that have changed due to the effects of the COVID-19 pandemic. Transculturality is the key to understanding the human being, not just in their clinical expressions, but as a thinking being with feelings, relationships, and desires. Keywords: Anthropology. Transcultural Nursing. Social Behavior. Nursing.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Análise do Papel da Enfermagem na Sociedade sob a Ótica da Teoria Transcultural de Leininger

Machado,

Borges,

Robban

2023

UNICIÊNCIAS

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…A valorização coletiva desses espaços favoreceu o envolvimento e a responsabilização desses sujeitos com o processo pedagógico aí constituído, fazendo emergir novos saberes e práticas [...] (P8).Em muitos contextos, o modelo de trabalho nos hospitais está centrado no modelo biomédico, com foco na doença e pouco trabalho em equipe, priorizando o conhecimento técnico. A assistência é hierárquica, fragmentada e baseada em uma lógica técnico-burocrática (PONTES; SILVA JÚNIOR;PINHEIRO, 2006).Este cenário propiciauma desarticulação entre os profissionais e uma prática solitária que impedem sua capacidade críticareflexiva. A propósito, o Ministério da Saúde implementa a Política Nacional de Humanização (PNH), com ferramentas e EXPERIÊNCIAS COM EDUCAÇÃO PERMANENTE: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA _________________________________________________________________________________ dispositivos para consolidar redes, vínculos e a corresponsabilização entre usuários, trabalhadores e gestores (BRASIL; MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2007; ROCHA; LUCENA, 2018).…”

unclassified

Experiências Com Educação Permanente: Revisão Integrativa Da Literatura

Barbosa¹,

Nonato²,

Barbosa³

et al. 2023

Rev. Foco

View full text Add to dashboard Cite

Introdução: A Constituição e a Lei de 1990 estabelecem o direito e dever do Estado na saúde pelo SUS. A Educação Permanente em Saúde (EPS) promove a reflexão e transformação nos processos de trabalho. A EPS deve ser guiada pela identificação das necessidades de saúde das pessoas, gestão local e controle social, porém ainda há uma distância entre formação e prática nos serviços de saúde e existem desafios para sua implementação efetiva. Assim, pergunta-se: como se configura a produção do conhecimento acerca das experiências de trabalhadores de instituições de saúde que se utilizam da EPS como estratégia de formação dos profissionais e gestão do trabalho em saúde? Objetivo: levantar e sistematizar o conhecimento sobre as experiências de profissionais de instituições de saúde que utilizam a EP como estratégia de formação e gestão do trabalho em saúde. Método: Estudo exploratório e de vertente qualitativa, realizado por meio de revisão integrativa da literatura. Para seleção dos artigos foram utilizadas as bases Medical Literature Analysis and Retrieval System on-line (MEDLINE) e Literatura latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). 120 artigos foram encontrados, porém após a aplicação dos critérios de inclusão na leitura de títulos e resumos oito publicações foram selecionadas e analisadas por meio da Análise de Conteúdo, modalidade temática. Resultados: Dois temas emergiram: 1) EP como espaço de escuta, diálogo e integração dos trabalhadores; e 2) vivenciando mudanças na prática a partir dos movimentos de EP contribuindo para a autonomia e segurança nas tomadas de decisões. A Educação Permanente em Saúde ainda precisa evoluir e abranger outras categorias profissionais além da Enfermagem, mas é importante que os profissionais se tornem protagonistas de seus processos de trabalho, estejam abertos à escuta do outro e dialoguem com seus colegas para contribuir para a aprendizagem e transformar a realidade. A implementação da EPS como estratégia de educação e gestão nos serviços de saúde possibilita a ação-reflexão-ação diante das necessidades de cada trabalhador, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e das tomadas de decisões seguras e fortalecidas pelo coletivo. Considerações finais: A EPS é pouco adotada como estratégia de formação de recursos humanos na área da saúde. Ela pode criar espaços de diálogo e responsabilização dos sujeitos, construir vínculos, desenvolver a autonomia dos trabalhadores, favorecendo a aprendizagem e qualidade do cuidado. Sua implementação requer uma nova lógica de organização e cuidado em saúde, rompendo com modelos autoritários de gestão e processos centralizados no profissional de saúde em detrimento do usuário.

show abstract

Antropologia nos Cursos de Graduação na área da saúde: contribuições, relações e diálogos

Cited by 2 publications

References 5 publications

Análise do Papel da Enfermagem na Sociedade sob a Ótica da Teoria Transcultural de Leininger

Análise do Papel da Enfermagem na Sociedade sob a Ótica da Teoria Transcultural de Leininger

Experiências Com Educação Permanente: Revisão Integrativa Da Literatura

Contact Info

Product

Resources

About