“…Kecedasan emosional dan kecedasan social merupakan tolak ukur keberhasil pola pengasuhan yang diberikan orang tua (Segrin & Flora, 2019). Disisi lain pendidikan masih banyak menekan pada kecerdasan intelektual, siswa harus didorong mengenal diri mereka sendiri dan membimbing mereka ke konsep-konsep seperti kecerdasan emosional, keunggulan dan aplikasinya (Ghanimat, Koupahi, Partovian, & Pashaei, 2013) (Sheydaei, Adibsereshki, & Movallali, 2015). Penelitian yang dilakukan di China menyatakan bahwa korelasi secara positif antara pola asuh dan komunikasi teman sebaya terhadap perkembangan kecerdasan emosional anak sekolah (Wang, Li, & Zhu, 2019).…”