Analisis Pengaruh Penggunaan E-Learning dengan Google Classroom dan Disiplin Belajar terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Brothers and Sisters House Kota Surabaya pada Masa Pandemi Covid-19

Liubana, Alfred; Puspasari, Durinda

doi:10.33394/jk.v7i2.3599

Cited by 8 publications

(8 citation statements)

References 2 publications

(3 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Penelitian sebelumnya mengenai pembelajaran daring masa pandemi Covid-19 dan disiplin belajar telah dilakukan oleh Bali & Hasanah (2022), Liubana & Puspasari (2021), dan Winata et al, (2021). Namun penelitian tersebut dilakukan pada mahasiswa dan belum mengangkat aspek pengelolaan kelas secara daring yang memengaruhi kedisplinan peserta didik.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Langkah-Langkah Pengelolaan Kelas Secara Daring Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Pada Masa Covid-19

Lailatussaadah¹,

Hayati²,

Mardhiah³

et al. 2023

EDU

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan mengembangkan rancangan langkah-langkah pengelolaan kelas secara daring untuk meningkatkan kedisiplinan belajar peserta didik pada masa Covid-19. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah telaah dokumentasi, wawancara, observasi, dan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah dosen ahli sebagai pakar, pendidik, dan peserta didik sebagai pilot test small group. Penelitian ini dilakukan di SMAN Kembang Tanjong Pidie, Aceh dalam rangka melakukan analisis kebutuhan dan pilot test pada small group. Subjek penelitian ini dilakukan pada 4 dosen ahli, 3 orang guru, 24 orang peserta didik dalam projek analisis kebutuhan, dan 10 orang peserta didik untuk pilot test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 8 bentuk indisipliner yang dilakukan peserta didik saat pembelajaran daring berlangsung, hal tersebut menjadi dasar dikembangkan langkah-langkah pengelolaan kelas secara daring agar dapat meningkatkan disiplin belajar siswa. Hasil validasi tahap kelayakan langkah-langkah diperoleh persentase sebesar 82,63% dengan kriteria sangat layak, respon pendidik terhadap pengembangan langkah-langkah pengelolaan kelas secara daring diperoleh 96,29% dengan kriteria sangat baik, hasil analisis respon peserta didik didapatkan perolehan persentase sebesar 92,33% dengan kriteria sangat efektif. Penilaian tersebut menunjukkan bahwa langkah-langkah pengelolaan kelas daring dapat dijadikan pedoman dalam meningkatkan disiplin peserta didik.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Langkah-Langkah Pengelolaan Kelas Secara Daring Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Pada Masa Covid-19

Lailatussaadah¹,

Hayati²,

Mardhiah³

et al. 2023

EDU

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Interactions can bring about shifts in individual behaviour. Changes in behaviour can have beneficial or bad effects (Chiu, Lin, & Lonka, 2021) and (Liubana & Puspasari, 2021). Students do best when they can concentrate on their studies in a setting that meets all of these needs, including comfort, silence, and lack of distractions (Tafdhila, Lily Marleni, 2021).…”

Section: Classicmentioning

confidence: 99%

The Impact of the Learning Environment and Online Learning System using Google Meet on University Students' Motivation

Martias¹,

Djamil²

2023

AIJP

View full text Add to dashboard Cite

Students' motivation to learn has been impacted by the widespread changes to the school system and learning environment brought on by the COVID-19 pandemic. This research aimed to examine the impact of the learning environment and online learning system using Google Meet on accounting students' motivation at a state Islamic university in Riau during the COVID-19 pandemic. A survey approach was taken, with hypotheses tested and quantitative data used in this investigation. According to the findings of this study, the learning environment and online learning system using Google Meet positively impact students' learning motivation. This demonstrates that changes in the environment and learning system during the COVID-19 pandemic caused students to become more independent and critical thinkers.

show abstract

“…Guru merasa diberi kemudahan dengan adanya e-learning karena hal ini membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dengan model menarik dan modern. Menurut penelitian yang dilakukan oleh (Liubana & Puspasari 2021), terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan google classroom dengan elearning terhadap motivasi belajar mahasiswa di Kota Surabaya. E-learning dalam pandemi memiliki peran besar terhadap proses pembelajaran, pembelajaran tidak hanya mendengarkan uraian materi dari guru namun siswa juga dapat melakukan aktivitas pembelajaran lainnya, sehingga hal ini turut mengatasi terbatasnya waktu dan ruang dalam pembelajaran di masa pandemi.…”

Section: Penggunaan Media Online Sebagai Sarana Proses Pembelajaran O...unclassified

Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Selama Covid-19 di SMA-SMK Negeri Se-Kota Batu

Sutrisno

Amiq

Fitriady

et al. 2023

SSH

View full text Add to dashboard Cite

The education process in Indonesia has been hampered due to covid-19, including in high schools throughout Batu City, so that learning activities are carried out online and face-to-face are limited, including sport physical and health education subjects. The purpose of this study was to examine the learning model for sport physical and health education subjects during covid-19 in state high schools throughout Batu City. This type of research includes qualitative descriptive research with survey methods. Data collection with interview techniques. Data analysis with reduction techniques, data presentation, and draw conclusions. Sport physic and health education learning is carried out online and limited face-to-face using blended learning and problem based learning models. Teachers use online media as a means of increasing student activity and understanding during the pandemic. The approach used includes collaborative and scientific which is expected to stimulate student activity and learning during the pandemic period is well established. This research can be done with more diverse variables and a larger population, so that the data obtained is more objective. Abstrak: Proses pendidikan di Indonesia menjadi terhambat akibat covid-19 tidak terkecuali di SMA-SMK se-Kota Batu, sehingga kegiatan belajar terlaksana daring dan tatap muka terbatas termasuk pada mata pelajaran PJOK. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji model pembelajaran pada mata pelajaran PJOK selama covid-19 di SMA-SMK Negeri se-Kota Batu. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Analisis data menggunakan teknik reduksi, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Pembelajaran PJOK dilaksanakan secara online dan tatap muka terbatas menggunakan model pembelajaran blended learning dan problem based learning. Guru menggunakan media online sebagai sarana meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa selama masa pandemi. Pendekatan yang digunakan meliputi kolaboratif dan saintifik untuk yang diharapkan dapat memacu keaktifan siswa dan pembelajaran pada masa pandemi terjalin dengan baik. Penelitian ini dapat dilakukan dengan variabel yang lebih beragam dan populasi yang lebih besar, sehingga data yang diperoleh semakin objektif.

show abstract

Analisis Pengaruh Penggunaan E-Learning dengan Google Classroom dan Disiplin Belajar terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Brothers and Sisters House Kota Surabaya pada Masa Pandemi Covid-19

Cited by 8 publications

References 2 publications

Pengembangan Langkah-Langkah Pengelolaan Kelas Secara Daring Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Pada Masa Covid-19

Pengembangan Langkah-Langkah Pengelolaan Kelas Secara Daring Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik Pada Masa Covid-19

The Impact of the Learning Environment and Online Learning System using Google Meet on University Students' Motivation

Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Selama Covid-19 di SMA-SMK Negeri Se-Kota Batu

Contact Info

Product

Resources

About