Analisis Nilai Pendidikan Karakter Dan Moral Film Koala Kumal

Widiyarto, Sigit; Sartono, Lidya Natalia; Mubasyira, Mu'thia

doi:10.29406/jpk.v9i2.2328

Cited by 4 publications

(5 citation statements)

References 1 publication

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kebaruan topik dalam penelitian ini yaitu karakter rasa ingin tahu siswa pada hasil belajar khususnya pada mata pelajaran IPA yang tergolong sulit dan ada beberapa materi yang bersifat abstrak (Ikhwanus Shofa et al, n.d.). Menurut penelitian Nuvitalia (2015: dalam (Widiyarto & Sartono, 2020), rasa ingin tahu adalah dorongan dan keinginan seseorang untuk memahami lebih mendalam tentang barang yang menarik minatnya. Tingkat keingintahuan belajar seorang siswa akan mempengaruhi hasil belajarnya.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Hasil Belajar IPA

Rahayu,

Miterianifa

2023

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan sangat penting karena berperan sebagai penyalur ide dan pengetahuan yang menjadikan SDM (Sumber Daya Manusia) sebagai sumber daya yang berguna, selain itu orang-orang telah mengalami peningkatan dan penyesuaian yang signifikan dalam semua aspek kehidupan sehari-hari mereka saat terlibat dalam kegiatan pendidikan ini. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menyelidiki bagaimana tingkat karakter rasa ingin tahu ilmiah siswa mempengaruhi hasil belajar mereka khususnya dalam pembelajaran IPA. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini yaitu menggunakan metode analisis literatur dengan metode PRISMA (Preferred Reporting Items For Systematic Review And Meta Analysis dan SLR (Systematic Literatur Riview). Hasil dari penelitian ini yakni karakter rasa ingin tahu berpengaruh terhadap sumber daya manusia sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya dalam pembelajaran ilmiah atau IPA. Kemudian rasa ingin tahu alami siswa akan mendorong mereka untuk terus belajar tentang topik yang tidak mereka kenal, memberi mereka banyak pengetahuan dan perspektif baru. Selain itu, karakter rasa ingin tahu berpengaruh positif terhadap kehidupan sehari-hari peserta didik. Kesimpulannya tingkat rasa ingin tahu siswa yang tinggi akan mendorong aktivitas belajarnya pada suatu mata pelajaran, terutama dalam hal peningkatan hasil belajar IPA.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Hasil Belajar IPA

Rahayu,

Miterianifa

2023

basicedu

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pendidikan karakter harus diberikan kepada peserta didik dengan sebaik mungkin, dalam hal ini guru sebagai pendidik diharapkan agar dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menarik perhatian siswanya agar mudah difahami (Zulfarno, Mursal, 2019). Pendidikan karakter bisa dibentuk melalui kebiasaan serta lingkungan yang ada disekitar siswa (Widiyarto et al, 2020).…”

Section: Temuan Dan Pembahasanunclassified

Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Sosial Mahasiswa: Best Practice Dalam Perkuliahan Mata Kuliah Filantropi Pendidikan

Novi Andriani,

Heru Sulistya,

Sedya Santosa

et al. 2023

j. pendidik.

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to analyze whether the educational philanthropy learning model can foster student awareness and social engagement. The research used a qualitative approach. Data collection techniques are carried out by participatory observation techniques, where researchers are directly involved during lectures through presentation activities and in-depth interviews. The resource persons in this study were lecturers who taught educational philanthropy, students of the Islamic Religious Education Management (MPI) study program classes A, B and C. After the data is collected it is then analyzed by data reduction. Then the presentation of the data is used so that it can be accessed and understood easily. The next stage draws conclusions. The results of this study show that the educational philanthropy learning model can foster student awareness and involvement and can create an independent character, but there are still several factors that become obstacles in learning educational philanthropy courses, namely students are still not on time in collecting mini research report assignments that have been determined by lecturers who teach educational philanthropy courses. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah model pembelajaran filantropi pendidikan dapat menumbuhkan kesadaran dan keterlibatan sosial mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi partisipatif, yaitu peneliti terlibat langsung selama perkuliahan melalui kegiatan presentasi dan wawancara mendalam. Narasumber dalam penelitian ini adalah dosen pengampu mata kuliah filantropi pendidikan dan mahasiswa program studi Manajemen Pendidikan Agama Islam (MPI) kelas A, B dan C. Setelah data dikumpulkan kemudian dianalisis dengan reduksi data. Kemudian penyajian data tersebut digunakan agar dapat diakses dan dipahami dengan mudah. Tahap selanjutnya menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran filantropi pendidikan dapat menumbuhkan kesadaran dan keterlibatan mahasiswa serta dapat menciptakan karakter yang mandiri, akan tetapi masih ada beberapa faktor yang menjadi kendala dalam pembelajaran mata kuliah filantropi pendidikan yaitu mahasiswa masih belum tepat waktu dalam pengumpulan tugas laporan mini research yang telah ditentukan dosen pengampu mata kuliah filantropi pendidikan.

show abstract

“…Isu-isu tersebut mencakup berbagai aspek kehidupan, termuat dalam berbagai artikel cetak, wawancara, dialog dan pidato di media elektronik. Konsisten dengan pendapat sebelumnya (Widiyarto;dkk, 2020) Generasi milenial rentan terhadap pengaruh media sosial dan pengaruh gaya hidup dan moral di luar negeri, yang dipengaruhi oleh perubahan moral yang signifikan. Tampaknya penguasa mulai menyadari pentingnya nilai-nilai moral bagi bangsa, yang dapat dievaluasi dengan mendorong pembangunan moral bangsa melalui pembentukan karakter (Kurniawan, 2015).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Peningkatan Mutu Pendidikan Dalam Film Freedoom Writers Dan Laskar Pelangi Melalui Pendidikan Karakter

Nugroho¹,

Nugraha²

2022

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

View full text Add to dashboard Cite

Karya film yang bermutu salah satunya ditandai dengan muatan pendidikan karakter yang positif bagi pembacanya. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan latar belakang kedua film tersebut, mengomparasikan nilai pendidikan karakter dalam kedua film tersebut dan menyimpulkan pendidikan karakter dalam kedua film tersebut dalam rangka menumbuhkan dan pengimplementasian pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis deskripsi komparatif. Yang menjadi sumber data adalah film “Freedom Writers” dan film Laskar Pelangi. Hasil peneliktian mnunjukkan film <em>Freedom Writers</em> menggambarkan suatu sekolah mengalami degradasi moral dan minimnya karakter bukan karena salah kurikulum yang digunakan, namun metode pembelajaran yang digunakan. Novel “Laskar Pelangi” menceritakan kehidupan anak-anak di Belitong. Diawali dengan kisah sedih dunia pendidikan di Indonesia ketika sebuah sekolah yang kekurangan siswa akan segera ditutup. Sekolah tersebut adalah SD Muhammadiyah di Gantong, Belitung Timur. Bercerita tentang kehidupan anak-anak di desa Belitung. Antusiasme siswa untuk belajar sangat tinggi meskipun kondisi di sekolah sangat sederhana. Kedua film tersebut merepresentasikan upaya peningkatan mutu pendidikan karakter dengan cara yang berbeda.

show abstract

Analisis Nilai Pendidikan Karakter Dan Moral Film Koala Kumal

Cited by 4 publications

References 1 publication

Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Hasil Belajar IPA

Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Hasil Belajar IPA

Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Sosial Mahasiswa: Best Practice Dalam Perkuliahan Mata Kuliah Filantropi Pendidikan

Peningkatan Mutu Pendidikan Dalam Film Freedoom Writers Dan Laskar Pelangi Melalui Pendidikan Karakter

Contact Info

Product

Resources

About