Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan pada Mata Kuliah Kalkulus I

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara lebih rinci tentang berbagai kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan pada mata kuliah kalkulus I. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Matematika STAI Muhammadiyah Probolinggo Semester I tahun akademik 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah ujian dan wawancara. Peneliti memeriksa keabsahan data hasil wawancara dengan menggunakan triangulasi waktu agar memperoleh data yang valid. Selanjutnya, peneliti melakukan analisis data yang sudah valid dan menarik suatu kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa subjek X melakukan 7 jenis kesalahan, yaitu kesalahan dalam menyamakan penyebut, memindahkan suatu bilangan dari ruas kiri ke ruas kanan, menentukan daerah penyelesaian pada garis bilangan, memahami definisi pertidaksamaan nilai mutlak, menuliskan tanda kurung, menentukan himpunan penyelesaian, dan menuliskan himpunan penyelesaian. Sedangkan subjek Y hanya melakukan 4 jenis kesalahan, yaitu kesalahan dalam menuliskan notasi matematika, memisahkan pembilang dan penyebut, menentukan himpunan penyelesaian, dan menuliskan himpunan penyelesaian.

Pelatihan Penggunaan Software Maple untuk Menyelesaikan Permasalahan Sehari- hari dalam Pengaplikasian Teori Matematika bagi Mahasiswa

“…Menurut (Sylviani, Permana, & Rinjani, 2019) menjelaskan bahwa Maple merupakan sebuah perangkat lunak yang canggih yang dapat digunakan untuk menganalisis, mengeksplorasi, memvisualisasi, serta menyelasaikan berbagai masalah matematika. matematika merupakan salah satu cabang ilmu eksak yang memiliki banyak peranan secara fundamental bagi perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (Janan & Hanafi, 2022). (Sambada & Dkk, 2022) menjelaskan bahwa maple bermanfaat untuk menyelesaikan soal matematika, selain itu juga menurut (As' ari, W., Dirganti, D. D., Syaharuddin, S., Ibrahim, M., Negara, H. R. P., & Sucipto, 2022), maple lebih berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dibandingkan dengan GeoGebra.…”

Analisis Kesalahan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan Pada Mata Kuliah Kalkulus I

“…Subjek melakukan kesalahan tersebut karena subjek mengalami ketidaktelitian ketika mengerjakan soal. Hal ini sesuai dengan penelitian dari (Janan & Hanafi, 2022) bahwa subjek mengalami ketidaktelitian dalam menuliskan tanda atau notasi matematika. Subjek mengalami ketidaktelitian dikarenakan sering terburu-buru pada saat menyelesaikan soal ujian (Wahyuni, 2020).…”