Analisis Hubungan Kesehatan Mental Terhadap Hasil Belajar Anak 5-6 Tahun Kabupaten Sukabumi

Nurhasanah,; Hurri, Ibnu; Elnawati,

doi:10.33222/pelitapaud.v6i1.1407

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dengan demikian, hasil belajar siswa juga akan baik. Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh (Nurhasanah, 2021) Kesehatan mental memiliki hubungan dan berpengaruh terhadap hasil belajar anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Parungkuda Kabupaten Sukabumi. Apabila Kesehatan mental seorang ank baik maka hasil belajar yang ditunjukkan oleh anak pun akan baik begitupun sebaliknya.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan Dukungan Kesehatan Mental & Psikososial pada Guru PAUD dan SD Kelas Awal

Harum

Latif

Anas

2023

J. Altifani Penelit. Pengabd. k. Masy.

View full text Add to dashboard Cite

Pelatihan dukungan Kesehatan mental dan psikososial memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Kesehatan mental dan psikososial penting adanya. Jika Kesehatan mental seorang guru terganggu, siswa akan merasa tidak aman dan nyaman dalam proses pembelajaran yang nantinya akan menghasilkan jiwa seorang pemimpin yang kurang baik. Pelatihan ini menggunakan metode pelatihan (In-On-In) dan berbasis kelompok kepada Guru Paud dan SD kelas awal di Kabupaten Bone dan Bantaeng. Kegiatan pelatihan Dukungan Kesehatan Mental dan Psikososial Guru PAUD dan SD Kelas Awal di Kabupaten Bone dan Bantaeng menunjukkan keberhasilan dalam mengupayakan Kesehatan mental dan psikososial guru PAUD dan SD kelas awal. Hal ini tergambarkan sebelum dan setelah pelakanaan kegiatan dilakukan. Dari lembar kerja yang dibagikan melalui google form kepada peserta tergambarkan bahwa hamper secara keseluruhan guru PAUD dan SD kelas awal 45% memiliki kemampuan memahami Kesehatan mental dan psikososial dan setelah pelatihan menjadi 90% kemudian 55% menjadi 90% guru PAUD dan SD kelas awal memahami cara mengupayakan Kesehatan mental dan psikososial baik serta 90% guru sudah mampu meningkatkan dan mengembangkan Kesehatan mental dan psikososial yang baik untuk dirinya dan lingkungannya.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pelatihan Dukungan Kesehatan Mental & Psikososial pada Guru PAUD dan SD Kelas Awal

Harum

Latif

Anas

2023

J. Altifani Penelit. Pengabd. k. Masy.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Karena setiap manusia memiliki upaya yang berbedabeda dalam mencari solusi dari pemecahan masalah, sehingga tidak sedikit hal tersebut dapat berpengaruh untuk kesehatan mental dalam hidupnya. (Nurhasanah et al, 2021) Mental emosional merupakan suatu upaya dalam diri seseorang untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan. (Andita) Namun, tidak semua orang memiliki keadaan mental emosional yang baik sehingga mereka memiliki hambatan dalam mental emosionalnya.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Upaya Pendidik PAUD dalam Mengatasi ABK Kelainan Mental Emosional pada Perilaku Insecure

et al. 2022

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana upaya pendidik dalam memahami kriteria dari masing-masing peserta didik nya serta untuk mengetahui bagaimana langkah awal yang harus dilakukan oleh pendidik di lembaga PAUD/TK/RA dalam mengatasi hambatan dari anak berkebutuhan khusus dalam mental emosional pada perilaku insecure. Penelitian ini juga disusun untuk mengetahui ada atau tidaknya kesulitan bagi pendidik dalam menghadapi anak berkebutuhan khusus dengan perilaku insecure. Melalui metode kualitatif deskriptif, data yang diperoleh melalui angket dalam penyajian kuesioner yang dikirimkan kepada pendidik melalui sosial media dan Whatsapp, angket dalam penyajian kuesioner berbentuk Google Form tersebut dikirimkan kepada responden yang berjumlah 14 orang. Responden tersebut merupakan pendidik yang memiliki pengalaman mengajar pada lembaga PAUD/TK/RA dan juga memiliki kriteria pengalaman dalam menangani anak dengan ciri hambatan perilaku insecure. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih adanya kesulitan dalam menghadapi anak dengan perilaku insecure. Meskipun adanya kesulitan tersebut, pendidik memiliki upaya dalam menghadapinya, sehingga pendidik mampu meminimalisir perilaku insecure pada anak didik.

show abstract

“…Anak mengalami kesulitan dalam memotivasi diri untuk belajar secara mandiri. Hal ini yang menjadikan bahwa penggunaan gadget justru menjadikan siswa malas belajar dan nilai ujian yang dipeolehnya semakin menurun (Damayanti et al 2020;Nurhalipah et al, 2020).…”

unclassified

Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Anak Sekolah Dasar

Nurafiah,

Rokmanah,

Syachruroji

2023

pgsdunars

View full text Add to dashboard Cite

Perkembangan zaman dan teknologi mempengaruhi berbagai aspek bidang. Salah satu perkembangan teknologi yang sangat berpengaruh dalam kehidupan adalah penggunaan gadget. Hampir semua aktivitas dipengaruhi oleh penggunaan gadget. Penggunaan gadget sudah menjadi hal yang lumrah dalam kehidupan sehari-hari dari orang dewasa bahkan anak-anak. Salah satu pengaruh penggunaan gadget yaitu berpengaruh pada bidang pendidikan. Dalam dunia pendidikan gadget memiliki peranan penting. Baik dalam proses pembelajaran, akses materi pembelajaran, ataupun pengelolaan sistem administrasi sekolah. Namun, dalam proses pembelajaran penting untuk memahami secara mendalam bagaimana gadget dapat mempengaruhi hasil belajar anak sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak positif dan dampak negatif penggunaan gadget terhadap hasil belajar anak usia sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan merujuk pada buku dan jurnal terkait. Peranan orang tua dan guru dalam pengawasan dan bimbingan penggunaan gadget pada anak sangatlah penting guna menghasilkan pembelajaran yang optimal.

show abstract

Analisis Hubungan Kesehatan Mental Terhadap Hasil Belajar Anak 5-6 Tahun Kabupaten Sukabumi

Cited by 3 publications

References 0 publications

Pelatihan Dukungan Kesehatan Mental & Psikososial pada Guru PAUD dan SD Kelas Awal

Pelatihan Dukungan Kesehatan Mental & Psikososial pada Guru PAUD dan SD Kelas Awal

Upaya Pendidik PAUD dalam Mengatasi ABK Kelainan Mental Emosional pada Perilaku Insecure

Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Anak Sekolah Dasar

Contact Info

Product

Resources

About