Análisis de la incidencia y duración de la formación laboral financiada por empresas y trabajadores

Abstract

ResumenEste trabajo pretende presentar evidencia empírica sobre los factores que determinan que empresas y trabajadores inviertan en formación laboral. Para ello, se utilizarán datos extraídos del PHOGUE (INE, 1995(INE, -2000. Desde el punto de vista econométrico, esto implica la estimación de modelos tobit de efectos aleatorios. Así, se estima no sólo la probabilidad de realizar algún curso de formación, sino también su duración. Por otra parte, el análisis también diferencia la formación según sea financiada por la empresa o los trabajadores. El considerar por separado el tipo de financiación se debe * Este trabajo se ha realizado en el marco de los proyectos SEJ2007-68045-CO2-01/ECON del Ministerio de Educación y Ciencia y PRY116/09 del Centro de Estudios Andaluces. Asimismo, los autores agradecen los comentarios y sugerencias realizadas por dos evaluadores anóni-mos, que sin duda han contribuido a la mejora de este trabajo.

La incidencia de la formación en la edad adulta en la empleabilidad de los individuos. El caso de España

“…Por un lado, el impacto relativamente pequeño de la formación sobre el grupo de trabajadores desempleados que dispone de titulación superior. Este colectivo, que habitualmente en la literatura se señala como el más propenso a formarse (Caparrós et al, 2009, y García Espejo e Ibáñez Pascual, 2013, es también el que relativamente obtiene un menor impacto de la formación en términos de empleabilidad. Este resultado fortalece la idea de que el valor adicional de formarse cuando se parte de un bagaje educativo elevado es comparativamente pequeño.…”