Analisis Dampak Program Pertukaran Pelajar Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Mahasiswa Internal

Abstract

<p><em></em><em>Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM yang sudah berjalan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Al Azhar Indonesia (FEB UAI) dinilai memiliki dampak terhadap kualitas pembelajaran dan kualitas mahasiswa. Penelitian ini menganalisis dampak MBKM terhadap kualitas mahasiswa dari perspektif mahasiswa FEB UAI. Berdasarkan hasil analisis survey terhadap 224 responden, mahasiswa FEB UAI yang berinteraksi secara langsung dengan mahasiswa inbound, ditemukan dampak yang positif pada kualitas mahasiswa. Dampak terbesar terlihat pada peningkatan toleransi keberagaman dan menerima perbedaan. Di samping itu, mahasiswa FEB UAI juga merasakan peningkatan pada kemampuan komunikasi dan bekerjasama. Kata kunci: MBKM, kualitas mahasiswa, interaksi, komunikasi.</em></p><p><strong><em>Kata kunci</em></strong><em>: MBKM, kualitas mahasiswa, interaksi, komunikasi</em><em></em></p><p><em><br /></em></p>

MBKM: Persepsi Mahasiswa tentang Pertukaran Mahasiswa Merdeka

“…Kuesioner adalah teknik yang cara kerjanya dengan memberikan jawaban berdasarkan pertanyaan kepada responden atau instansi terkait secara tenang dan ringkas . (Anggraini, 2022).…”

Nilai-Nilai Kebhinekaan Melalui Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Di Perguruan Tinggi

“…Keragaman budaya ini merupakan kekayaan dan warisan yang penting bagi keidentikan dan keunikan Indonesia (Gulo et al, 2023). Pemahaman, penerimaan, dan apresiasi terhadap keragaman budaya ini dapat memupuk persatuan, menghormati perbedaan, serta menciptakan harmoni di tengah masyarakat Indonesia (Anggraini, 2022).…”

Persepsi Mahasiswa Terhadap Penerapan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Mbkm): Pertukaran Mahasiswa Merdeka Antar Program Studi

“…Pertukaran Mahasiswa Merdeka. Berdasarkan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, tujuan program Pertukaran Mahasiswa Merdeka adalah (1) Menumbuhkan rasa cinta mahasiswa terhadap keberagaman budaya tanah air; (2) Menunjang penguatan kompetensi yang bisa menjadi bekal berharga bagi karier mahasiswa di masa mendatang dan; (3) Mempersiapkan para mahasiswa untuk menjadi calon pemimpin bangsa di masa depan dan juga mengabdi terhadap bangsa dan negara (Anggraini et al, 2022). Hal ini sejalan dengan penjelasan (Faiz & Purwati, 2021) bahwa program pertukaran mahasiswa dapat memandirikan mahasiswa dalam memperoleh pengetahuan tentang berbagai materi yang belum pernah dieksplorasi sebelumnya terlebih dahulu agar mahasiswa secara mandiri dapat berpikir luwes, komprehensif dan memberikan kesempatan belajar mengenai berbagai suku, bangsa, budaya, ras dan agama sehingga memperkuat nilai dasar persatuan dan kesatuan bangsa.…”