Analisis Butir Soal Matematika Kelas Xi Ipa Dalam Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021 Sma Negeri 2 Nirunmas Kabupaten Kepulauan

Abstract

SMA Negeri 2 Nirunmas merupakan sekolah di Kecamatan Nirunmas yang selalu melakukan perubahan sesuai tuntutan kurikulum yaitu telah menggunakan kurikulum 2013. Namun dalam pelaksanaannya, masih saja terjadi praktek-praktek yang keliru dalam penyusunan soal yaitu dalam menyusun soal ujian matematika guru tidak memperhatikan proporsi ranah kognitif, sebagian soal yang disusun tidak valid, guru kurang memperhatikan tingkat kesukaran dan daya pembeda sehingga membuat siswa kurang mampu dalam menyelesaikan soal ujian akhir semester. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal UAS matematika yang digunakan pada tahun ajaran 2020/2021 di SMANegeri 2 Nirunmas secara kuantitatif yaitu dari segi validitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda, Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif, karena data yang diperoleh pada penelitian ini dalam bentuk angka-angka dan penelitian ini tidak untuk menerima atau menolak hipotesis, melainkan untuk menjelaskan keadaan yang apa adanya sesuai dengan keadaan butir soal UAS yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 20 butir soal pilihan ganda UAS mata pelajaran matematika pada tahun ajaran 2020/2021 SMA Negeri 2 Nirunmas ditinjau dari: a) Segi validitasnya, terdapat 20 butir soal valid dan menunjukkan 100% . b) segi tingkat kesukarannya terdapat (0% ) mudah, 14 butir (70%) sedang, dan 6 butir (30%) sulit. c) Segi daya pembedanya terdapat (80%) sangat baik. (0%) cukup baik, (0%)sedang, dan (20%) buruk. Kesimpulan dari penelitian ini adalah semua soal dikatakan valid, tingkat kesulitannya belum sesuai dengan proporsi tingkat kesulitan butir soal, dan memiliki daya pembeda yang tidak beragam.