2019
DOI: 10.33947/1982-3282-v13n3-4-4168
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Análise Lexical Sobre Minorias Sexuais E De Gênero: Perspectivas De Estudantes De Graduação Em Saúde

Abstract: Introdução: A formação inicial de futuros profissionais de saúde constitui uma oportunidade relevante para a incorporação de temáticas relacionadas à defesa de direitos humanos e do cuidado de minorias sexuais e de gênero. Objetivo: identificar termos relacionados às minorias sexuais na perspectiva de estudantes de graduação em saúde. Método: tratou-se de uma pesquisa qualitativa baseada no estudo de dois casos representados por duas Instituições de Ensino Superior paulistas. Adotou-se a análise lexical das re… Show more

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“…Os 19 artigos selecionados consistiam em estudos sobre as experiências e acesso à saúde bucal por pacientes LGBTQIA+ 2,16-20 e estudos transversais sobre a experiência dos alunos de graduação e pós-graduação em Odontologia com a população LGBTQIA+ 13,[21][22][23][24][25][26] . Quatro artigos demonstraram a experiência de se inserir atividades focadas na desmistificação da população LGBTQIA+ durante a graduação em Odontologia [27][28][29][30] .…”
Section: Características E Classificação Dos Artigosunclassified
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“…Os 19 artigos selecionados consistiam em estudos sobre as experiências e acesso à saúde bucal por pacientes LGBTQIA+ 2,16-20 e estudos transversais sobre a experiência dos alunos de graduação e pós-graduação em Odontologia com a população LGBTQIA+ 13,[21][22][23][24][25][26] . Quatro artigos demonstraram a experiência de se inserir atividades focadas na desmistificação da população LGBTQIA+ durante a graduação em Odontologia [27][28][29][30] .…”
Section: Características E Classificação Dos Artigosunclassified
“…Um dos poucos estudos brasileiros encontrados com a estratégica de busca utilizada nesta pesquisa observou as perspectivas de alunos de graduação sobre os pacientes LGBTQIA+ através de uma análise lexical. Teoricamente, os resultados publicados em 2019 apontam que os alunos de graduação, incluindo alunos do curso de Odontologia, procuram promover um atendimento de forma respeitosa e que a matriz curricular poderia abarcar conteúdos focados nos pacientes LGBTQIA+ de forma a fomentar uma identidade profissional aberta às diversidades 26 . Atitudes positivas dos alunos perante esses pacientes foi verificada em outros estudos, porém, acompanhada pela crítica de que o curso não tinha um papel robusto em abordar estas questões 13 .…”
Section: Preparo Dos Profissionais Para O Atendimento De Pacientes Lg...unclassified