Alfabetización para la salud, más que información

Juvinyà‐Canal, Dolors; Bertrán-Noguer, Carme; Soler, Rosa Suñer

doi:10.1016/j.gaceta.2017.07.005

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“…The concept of HL encompasses different dimensions, such as the aforementioned competencies to understand, evaluate, and use health information for decision making; the use of preventive and health services; the environment; social support; and individual and collective empowerment [9][10][11][12]. Increasing evidence demonstrates the impact that HL has on patient behaviour; people with lower levels of HL have greater difficulties in planning and adjusting their lifestyle in the context of chronic illness, in making decisions, and in knowing when to access health services.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Relationship between Determinants of Health, Equity, and Dimensions of Health Literacy in Patients with Cardiovascular Disease

Cabellos-García

Castro-Sánchez

Martínez-Sabater

et al. 2020

IJERPH

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Background: Health literacy (HL) has been linked to empowerment, use of health services, and equity. Evaluating HL in people with cardiovascular health problems would facilitate the development of suitable health strategies care and reduce inequity. Aim: To investigate the relationship between different dimensions that make up HL and social determinants in patients with cardiovascular disease. Methods: Observational, descriptive, cross-sectional study in patients with cardiovascular disease, aged 50–85 years, accessing primary care services in Valencia (Spain) in 2018–2019. The Health Literacy Questionnaire was used. Results: 252 patients. Age was significantly related with the ability to participate with healthcare providers (p = 0.043), ability to find information (p = 0.022), and understanding information correctly to know what to do (p = 0.046). Level of education was significant for all HL dimensions. Patients without studies scored lower in all dimensions. The low- versus middle-class social relationship showed significant results in all dimensions. Conclusions: In patients with cardiovascular disease, level of education and social class were social determinants associated with HL scores. Whilst interventions at individual level might address some HL deficits, inequities in access to cardiovascular care and health outcomes would remain unjustly balanced unless structural determinants of HL are taken into account.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Relationship between Determinants of Health, Equity, and Dimensions of Health Literacy in Patients with Cardiovascular Disease

Cabellos-García

Castro-Sánchez

Martínez-Sabater

et al. 2020

IJERPH

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“…Con base en lo anterior se puede inferir que dicha campaña se implementó sin considerar una evaluación de efectividad o eficacia en la población. Los resultados poco alentadores se pueden explicar con base en lo sugerido por Juvinyà-Canal, Bertran-Noguer, Suñer y Suñer-Soler, quienes señalan que debido a que la promoción de la salud es un proceso complejo de formación, cuyo objetivo central es que el individuo adquiera conocimientos, actitudes y hábitos básicos para la promoción de la salud individual y colectiva, es necesario que la información que se brinde a la población blanco, sea adecuada según sus características particulares y permita una fácil comprensión para que se utilice en la toma de decisiones y se materialice en acciones que protejan y promuevan su salud (15).…”

Section: Resultados De La Campaña "Chécate Mídete Muévete"unclassified

“Chécate, Mídete, Muévete”. Sólo informar no es suficiente para una mejor salud

Hernández

Escobedo

Córdova

et al. 2020

ICSA

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La estrategia del gobierno federal para prevenir y controlar el número de casos de sobrepeso, la obesidad y la diabetes mellitus entre los mexicanos, fracasó en el logro de sus objetivos a pesar de la millonaria inversión en medios de comunicación masiva, el programa desde su nacimiento carecía de indicadores de desempeño, no se sustentó en evidencias médicas, carecía de instrumentos validados, presentó graves deficiencias en su implementación y lejos de disminuir el número de casos, en realidad, la prevalencia de estos padecimientos aumentó, las conclusiones emitidas por la Auditoría Superior de la Federación así lo demostraron y ello llevó a la cancelación definitiva de la estrategia publicitaria chécate mídete muévete y al cuestionamiento de programas de carácter preventivo como el prevenIMSS. México cuenta hoy con más pacientes obesos, diabéticos e hipertensos que antes de la implementación de tales estrategias y con menores recursos económicos para combatir el desmesurado crecimiento de las enfermedades no transmisibles, por ello se debe analizar la pertinencia de diseñar una nueva estrategia nacional contra la obesidad y la diabetes basados en los indicadores de impacto de programas internacionalmente validados, que han probado su eficacia en el manejo de estas condiciones mediante la instrumentación de ensayos clínicos aleatorizados avalados por la OMS.

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“…El en cuanto a su última dimensión apropiación de las herramientas digitales se evidencia que predomino casi nunca con 56,5% (48 participantes), seguido 16,5% (14 participantes) regularmente, el 12,9% (11 participantes) nunca, 8,2% (7 participantes) casi siempre y 5,9% (5 participantes) siempre. lo que refleja que la mayoría de los profesionales no se actualizan en conocimientos digitales ya sea por iniciativa personal o por como política de la misma institución, los cuales debe ser encargados de dicha renovación de conocimiento mediante sus capacitaciones (19) , lo que con lleva a que no exista una conciencia de cultura digital y actualización constante de los mismos (20) , lo que genera la falta de una verdadera falta de alfabetización digital en los profesionales de salud (21) .…”

Section: Discussionunclassified

Uso de herramientas digitales en el primer nivel de atención frente a la covid-19

Cotrina-Aliaga

Flores

Celi

et al. 2021

Ágora

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Objetivo: Identificar el uso de herramientas digitales en el primer nivel de atención frente a la covid-19. Material y Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. La población estuvo conformada por 85 profesionales de un establecimiento de salud de Lima Centro - Perú. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fueron cuestionarios de Uso de las Herramientas Digitales por las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud. Resultados: en cuanto al uso de herramientas digitales, predomino el indicador de siempre con 74,1% (n=63), seguido de 12,9% (n=11) casi siempre, el 9,4% (n=8) regularmente, el 2,4% (n=2) casi nunca y 1,2% (n=1) nunca. En la dimensión acceso a herramientas digitales, predomino siempre con 74,1% (n=63), seguido casi siempre en un 12,9% (n=11), regularmente 9,4% (n=8), casi nunca 2,4% (n=2) y nunca con 1,2% (n=1); en empleo de herramientas digitales predomino siempre con 42,4% (n=36), seguido casi siempre en un 29,4% (n=25), regularmente 24,6% (n=21), casi nunca 2,4% (n=2) y nunca con 1,2% (n=1); en apropiación de las herramientas digitales predominó casi nunca con 56,5% (n=48), seguido de regularmente 16,5% (n=14), nunca 12,9% (n=11), casi siempre 8,2% (n=7) y siempre con 5,9% (n=5). Conclusiones: En cuanto al uso de herramientas digitales en el primer nivel de atención frente a la covid-19 tuvo predomino en siempre seguido de casi nunca, casi siempre, regularmente y nunca.

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Alfabetización para la salud, más que información

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Relationship between Determinants of Health, Equity, and Dimensions of Health Literacy in Patients with Cardiovascular Disease

Relationship between Determinants of Health, Equity, and Dimensions of Health Literacy in Patients with Cardiovascular Disease

“Chécate, Mídete, Muévete”. Sólo informar no es suficiente para una mejor salud

Uso de herramientas digitales en el primer nivel de atención frente a la covid-19

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