“…D'ailleurs, les demandes de compensation liées aux problèmes de santé mentale, y compris l'épuisement professionnel ont connu une augmentation marquée, ce qui amène un coût annuel social et financier estimé à plusieurs centaines de millions de dollars. Une étude, conduite par Dionne-Proulx (1995), indique que 33,5% des rentes d'invalidité de l'ensemble des enseignants, tous ordres d'enseignement confondus, sont associées à des troubles psychologiques comparativement à 12,1% pour la population générale et 20% pour le groupe des «professions libérales ». L'analyse des données révèle que les enseignants se retrouvent en invalidité permanente beaucoup plus jeunes que les autres bénéficiaires de rentes.…”